学校有人来应聘小学部语文教师，看提交的履历，很不错。虽不是师范学校出身，但大学专业也适应教育行业，自己考了教师从业资格证，有相关的教学经验。还有不少加分项——在某知名杂志上发表过多篇文章，曾参加过比较大型的演讲还获得奖项。求贤若渴，领导当即拍案，让人事联系应聘者第二天试讲。
试讲当天，几个领导和多位老师都准备了笔和本子提前到了教室试听讲课。但还未试讲，一个同事进了办公室，不紧不慢的开了口："看来今天这位也要让校长失望了！"此话一出，我们都诧异了："人家履历摆在那呢，应该不会太差！"同事笑了笑："履历到是做得漂亮，真假几分就不得见了！"大家问她为何如此笃定，同事慢慢开了口。
原来她刚经过教室，停留了几秒钟时看到了一幕：来应聘的女老师披散着头发，可能是先前扎着马尾，披着的头发中端很明显有一排折痕。同事猜想她这所以披散着头发很可能是为了匹配她身上的那条裙子。但很不巧，头发蓬乱散开反倒显得她像是刚睡醒似的。女老师刚进教室，底下的领导和其他老师很礼貌很仪式地起立齐声叫了"老师好"，而这个女老师望了一眼大家，就一屁股坐在讲台前翘起了二郎腿。这样一个一点形象都不顾及的人，人文素养可想而知，还谈什么为人师表？可能就是个用履历把自己包装光鲜的空壳子。
果不其然，听课的老师一出来都摇摇头，新来的小陈老师更是囔囔开了："我本想着去听课学点经验，没想还不如我呢！"小陈老师又把听课的细节给我们说了一通。说应聘的女老师把"藏"字都写错了，校长干咳了两声提醒，对方都没察觉；成语解释全是按自己的理解来说，没有比较标准的定义；讲古诗时，这里的老师都会说说作者创作此诗文的历史背景与作者一些有关的事迹，一为让学生更好的理解熟背诗文，二为活跃课堂气氛，但这位老师就简单地讲了讲诗文的意思，没再说别的，看来知识面并不广。
正如另一个同事所说，履历是做的相当的漂亮。但漂亮的履历就算是真的也只是入场的敲门砖，想获得邀请函，总得有样拿得出手的东西吧。
现在，受网络快餐文化的影响，大数据背景下只会给人展现一些你喜好的资讯，你不关心不在意的，机器人会统统帮你滤掉。你对未知的接触面越来越少，也越来越难发觉自己与别人的落差在哪里。人也容易变得心浮气躁，静不下心来学习或看书，只想着急功近利走捷径，才会做足表面功夫，想着以此来博取更多机会。
这位女老师，很可能也是因为原来所在的私立学校需要减员，因能力与素质都不及，被踢了出来。她也知道，疫情下的人才市场比较饱和，要想谋个好点的职位并不是件容易的事，所以才做了张光鲜的履历表来碰碰运气，但终是被看穿了。
这个世界，哪来那么多好运气，一个细节就能暴露出你的人品与学识。一个连基本形象礼仪都全然不顾的人，又能有多优秀呢？再看看那些行业的佼佼者，哪个是我行我素、没有一点自律的人？他们不都是素养在前能力紧随吗？只有让他人肯定了你的品性素养，你的能力才能得以发挥，好运才会光顾你！
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