最近好些朋友跟我说娃上幼儿园不适应的事，记得我娃刚上幼儿园那会儿，晚上睡前经常讲故事，导入幼儿园的老师同学，除了白天将娃交给老师，晚上在家也可以用轻松的方式，让娃感受到和同学老师在一起的氛围。
1、过生日的故事
我：今天是我们大大小朋友的生日，大大，你想邀请哪位同学一起过生日呢？
娃：邀请……（一一点出同学名字）
故事内容拓展：邀请什么同学，尽量点完同学老师名字，每个同学送什么礼物，坐什么交通工具来，怎么到家里拜访，怎么接待，收到礼物以后如何惊喜，怎么感谢。
每天晚上换一个同学过生日，问娃送什么礼物，别人送什么礼物。
2、圣诞夜跟圣诞老爷爷一起送礼物的故事。
我：圣诞节到了，哎呀糟糕，今天圣诞老爷爷感冒了，圣诞老爷爷需要一个小朋友帮她送礼物（或者一起送礼物）……
娃：大大小朋友可以帮圣诞爷爷送礼物……
故事内容拓展：邀请谁一起送，怎么去飞到哪里送，送给哪个小朋友，送的方式（如可以从烟囱、窗口飞进去），小朋友早上起床在哪里发现礼物，发现什么礼物，怎么惊喜，最后感谢娃和圣诞老爷爷，累了回来要休息了晚安，使故事有一个完结，引到睡觉主题，不然娃会送得很兴奋）
3、帮助别人的故事
发现娃在学校看了超级飞侠的故事。
故事梗概：哪个同学或者自己遇到了什么困难，模仿超级飞侠的金宝打电话呼唤超级飞侠，怎么帮助他（注意要带上同学一起帮忙），过程中还需要哪个超级飞侠来帮忙，像故事里面的模式，只是将主题更换，带入同班同学一起努力解决问题。
可以结合其他帮助解决问题类的绘本场景重现，加入同学即可，如超级飞侠，托马斯、瓢虫侠绘本。
4、游乐，旅游主题故事
故事梗概：说圣诞老爷爷（也可以更换其他主人公）没有去过海边（也可以去游乐场、森林探险）问谁可以带他去……谁带去，邀请谁一起去，怎么去（如呼唤超级飞侠搭大家去、坐娃的火箭车去），去哪里玩，玩什么……最后要回来，各自回家睡觉，回到睡觉主题，故事要有个完结。
5、自由发挥故事
问娃今天讲什么，谁？干什么？带入上面的故事套路，过程一律拉上同学和老师。
总结：
1、用故事的方式帮助娃快速熟悉同学老师，包括记忆同学名字特点。
2、寻找娃的兴趣点，任何故事都能加入同学老师，注意选取礼貌，帮助、分享、解决问题、玩乐这些元素的故事，神秘探险也可以拉上同学老师，遇到怪兽叫动画片里面的人物帮忙。
3、培养娃乐于助人、乐于分享的品质，让娃在分享、被分享中感受跟幼儿园同学老师在一起的快乐，让娃乐于去幼儿园，乐于跟同学在一起。
3、可以每天讲几个同学，讲完所有同学可能花费很多时间，注意故事结尾绕回睡觉主题，毕竟是睡前故事。
方法：讲故事
如何让娃快速熟悉融入幼儿园
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