今晚走进健身房，一眼望去，跑步机已无空位。椭圆机上倒一个人也没有。那今晚就跑椭圆机吧！我心中暗暗把锻炼时间设置成40分钟。
上机，边走动边设置路线、设置强度、打开手表、找到椭圆机、设置开始、拿出耳机、打开手机，听着音乐开始步行游览热带丛林。
旁边椭圆机上来了一个男士：“沈老师，是你吗？”
又是一个我认不出的学生！我没有停下脚步，侧过身子，仔细看了看他。白白净净的脸，大眼睛很有神，这的确是似曾相识的脸，但名字是绝不可能想得起的。
“我是鑫，你当时教两个班语文，你是7班班主任！”男孩边踏椭圆机边帮我回忆。
“想起来了！你的班主任是孟老师，你们班的班长是徐同学！”09届毕业的学生，当时只教了他们初二一年。
这个男孩当时有些纤细文弱，就像他写的字，颜色总比别人的淡一些。但学习很优秀，人也很开朗。
记忆开始汩汩地流淌，一丝一丝地从杂乱交错的彩色毛线中抽离出来。
“老师，你印象中的我是什么样的？”
“瘦瘦高高的小男孩一个。”
“你知道后来的我是什么样子的吗？”他笑着问了一个奇怪的，且我也无法回答的问题。
“我初中很瘦，到了高中开始发胖，到了大学，越来越胖。”椭圆机上的他身材高大魁梧，但很是匀称，与“胖”字完全占不上边。
“老师，你猜猜我胖成怎样？你大胆地猜。”他笑意盈盈地看着我，很是期待我猜测的数据。
他不知道我是语文老师？还是一个数学很差的语文老师？对数字一点感觉都没有。
我再次侧身打量鑫，身高近一米八，体重多少才算胖呢？“180斤？”我弱弱地试探。
他笑着摇头：“不止！”
“不会有200斤吧？”我不经意流露出了不可思议的表情。
“200以上呢！最胖的时候有240斤。”
我熟悉的人好像没有200多斤的胖子可以参照。我也无法想象240斤的胖子是什么样子的。
聪明的鑫似乎看出了我迟钝笨拙的想象力，他立刻拿出手机，找出了一张照片，递过来给我看。
照片上是个侧影，显然是一个超级大胖子。
可是我依然无法把眼前的这个身材匀称的高个子与照片上的大胖子重合想象成一个人。
“你怎么减肥的？”我真的很好奇。
“每天跳减脂操，工作的时候一小时，不工作的话，可以跳两三小时。还有，就是少吃点，尤其是晚上。”介绍得轻描淡写。
但是我知道，三言两语的总结是无法展现挥汗如雨的咬牙忍受，以及懈怠懒惰的百般阻挠的，最难呈现的还有日复一日不间断的坚持！减肥能够成功，且能始终保持不反弹的，绝对是有大毅力的人。
“瘦下来最大的感受是什么？”我笑着问眼前的帅小伙子。
“我现在150斤，我用差不多一年的时间跳操甩掉了90斤肉。瘦下来后最大的感受是，再也不要胖了！”他的笑容明媚又灿烂，“所以，我来健身房啦！”
能用毅力甩掉90斤肉的人，有什么事情做不到呢？我真的佩服眼前的男孩——不，已是二十九岁的男子。
偶遇学生，同时偶遇的，是一份励志的美好。
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