军军小组5.0第四周晨会会议记录

军军小组5.0第四周晨会通知时间：本周日（3.17）6:00～7:30地点：在“云之家”召开（请提前确认已加入云之家小组群，会议前两分钟进入群，没有到位的死党电话呼叫，纪律委员监督）主题：《乡村教师》主持人：杨卓明记录大臣：小霞

时间大臣：林辉学员分享：按序号轮流会议流程：1、主持人开场（2分钟）2、主题分享（15分钟）主持人分享科技小说《乡村教师》科普目前国内硬科幻的想象力。体会一个乡村教师如何拯救世界。欢迎大家说出对现实乡村教师的理解。3、各位践行成员分享（每人5分钟）4、对践行遇到的困难提问和解答5、确认下周周会主持人（轮流）大家早上好，我是本周主持人：杨卓明，下面有请今天的记录大臣小霞姐亮相和大家说两句，接着有请时间大臣林辉姐。

我的三个标签1:5岁半儿子爸爸，2：跑者 3：中介公司技术员上周的践行比较忙，一边要和老婆开公开课，到外看场地。一边还要为中介公司处理业务。上周的早起都能达成，早睡就没有，有两天晚上到了2点多才睡。而且还有一天晚上喝了酒。这两点是做得不太好的。另外由于有金刚智慧的亦菲老师教导，察觉自身的能力有所加强。虽然变化不大，不过我觉得最到事情自己的反思来得更快了，虽然我的情绪还是不好控制，不过我发现情绪失控的时间短了很多。

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语归正专，上上周由于我老婆去了云南的山村做公益，谈起了“乡村教师”这个职业。所以我就定了本周这个主题。下面由我来介绍一下国内科幻小说《乡村教师》。本书的作者是刘慈欣，可能有些伙伴不认识他，大刘还有几部很出名的小说《三体》最近很火的《流浪地球》等。我开始读这篇小说前也不明白一个乡村教师怎么个科幻法。这篇小说其实没那么“硬“，重点放在营造意境上。不要被开头所迷惑，它不是你想象的那种东西。我不敢说它的水准高到哪里去，但从中你将看到中国科幻史上最离奇最不可思议的意境。还有对人性的思考。

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在一个遥远偏僻有小村庄里有一位饱受欺凌身负重病有乡村小学教师，在银河系的另一端，在跨度一万能光年的战场上，有着炭基文明和硅基文明持续了数万年的战争场面。这两个看似完全没有交集，完全不在同一时空的场景。作者将它完美的融在一起。故事的主人公李老师是一个孤儿，不过早年被一位乡村老师收养，一天在回家的路上老师为了救他被狼咬死了。李老师接过前一辈的棒子继续在这间乡村学校教书。多年后的一个夜晚已身负重病的李老师在为他的孩子们上着最后一节课。因为他知道自己的时间不多了，没人知道这最后一节课却改变了整个太阳系和全人类的命运。

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转场后画面定格在距离地球5万光年外的银河系中心，碳基文明和硅基文明持续了两万多年的战争已接近尾声。直到一年前，硅基帝国的最后舰队被赶到银河系荒凉的区域--银河系第一悬臂的顶端。碳基文明奖要在此建立一条500光年宽的隔离带。将永世禁锢硅基文明，为了以防他们利用恒星蛙跳逃窜。碳基联邦决定将摧毁隔离带的大部份恒星。不过在毁灭这些恒星前要对生命进行保护和甑别。他们对隔离带中有行星的恒星进行了文明程度检测。碳基文明的扫描，最终来到了太阳系。

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画面又回到黄土高原上的乡村小学，为了秉承老师的遗愿，李老师为这里倾注了自己一的切，李老师本是外乡人，为了办好小学他把全村人都得罪了，他挨家挨户拉着孩子入学，没钱的自己结垫学费。可是没人感激他，因为这里的人知道。学那点知识，哪能比得上去集市 给家里帮忙来钱快。为了给孩子修校舍，他多次去县上申请 资金，结果款子到了，村子里居然要拿钱请戏班子唱戏。最后拉了个领导才把钱要回来，可村里人对他更反感了。但李老师还是爱着自己的学生们。

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真正让他感到绝望的是山里人那呆滞的目光和他们对现关的麻木。村里开始分田，然后又分其它的东西。对于村里唯一的一台拖拉机，大伙对于油钱怎么出机时怎么分配总也谈不拢，最后唯一大家都能接受的办法是把拖拉机分了，真的分了，你家拿一个轮子他家拿一根轴……再就是两个月前，有一家工厂来扶贫，给村里安了一台潜水泵，考虑到用电贵，人家还给带了一台小柴油机和足够的柴油，挺好的事儿，但人家前脚走，村里后脚就把机器都卖了，连泵带柴油机，只卖了一千五百块钱，全村好吃了两顿，算是过了个好年……一家皮革厂来买地建厂，什么不清楚就把地卖了，那厂子建起后，硝皮子的毒水流进了河里，渗进了井里，人一喝了那些水浑身起红疙瘩，就这也没人在乎，还沾沾自喜那地卖了个好价钱……。后来村里为了修庙，要拆了校舍的房梁，李老师抵抗还被打断了三根肋骨，被好心人带去医院检查，才发现自己患上的食道癌。幸好是早期，可是李老师无法负但2万元的医疗费。他果断放弃治疗，把仅有的2000块为孩子买了书。他 看着村里那些娶不上老婆的光棍汉们，每天除了赌就是喝，但不去种地，他们能算清：穷到了头县里每年总会有些救济，那钱算下来也比在那巴掌大的山地里刨一年土坷垃挣的多……没有文化，人们都变得下做了，那里的穷山恶水固然让人灰心，但真正让人感到没指望的，是山里人那呆滞的目光。 而此时的李老师正深受癌证晚期的折磨，眼见着生命之烦即将燃尽，他把孩子们叫到一起，给他们上了最后一课" 牛顿三定律"。并要求孩子们一定要背上。

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谁也不知道就是这最后的一堂课，改变了整个太阳系和人类的命运。银河系中心碳基文明对太阳系的最终审判即将到来。还是那所小学，李老师用尽最后的力量为孩子们教完了“牛顿三定律”，孩子们默默记在心中。而李老师也在燃尽最后一丝余晖后，安静走了。 碳基文明为了加快隔离带建设，决定对于低等级的文明，将以奇定炸弹的方式进行毁灭。来自太空的生命检测波速恰好落到那所小学。四维波以基本粒子的的精度对18个孩子进行扫描复制，最后孩子们的数学体出现在无尽的空灵中下来碳基文对这群孩子启动了。接下来碳基文明对这群孩子启动3C级文明等级测试。

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“3C文明测试试题1号：请叙述你们已探知的组成物质的最小单元。“滴滴，嘟嘟嘟，滴滴滴滴。“请求回答。 “1号试题测试未通过。3C文明测试试题2号：你们观察到物体中热能的流向有什么特点？这种流向是否可逆？“孩子们沉默着，“2号试题测试未通过。3C文明测试试题3号：圆的周长和它的直径之比是多少？““孩子们还是沉默着。“3号试题测试未通过。3C文明测试试题4号……“到此这止吧，”当测试题数达到１０道时，最高执政官说，“我们时间不多。”他转身对旁边的舰队统帅示意了一下。“发射奇点炸弹！”舰队统帅命令。只见那个发着幽幽荧光的雾球滑出战舰前方的轨道。向太阳系扑去。在奇点炸弹奔向太阳系的10分钟里，碳基文明的执政官说“再用五分钟，进行一些测试吧”“3C文明测试试题１３号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？”　　数字宇宙广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音：　　“当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。”　　“3C文明测试试题１３号通过！3C文明测试试题１４号……＂      孩子们说：“当一个物体对第二个物体施加一个力，这第二个物体也会对第一个物体施加一个力，这两个力大小相等，方向相反！”　　“3C文明测试试题１４号通过！3C文明测试试题１５号：对于一个物体，请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。”　　孩子们齐声说：“一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比！”　　“3C文明测试试题１５号通过，文明测试通过！确定目标恒星500921473的３号行星上存在３Ｃ级文明。“　　“奇点炸弹转向！脱离目标！！“他们基本特征是什么？”舰队统帅问。“您想知道哪些方面？”蓝84210号上的值勤军官问。“比如，这个行星上生命体记忆遗传的等级是多少？”“他们没有记忆遗传，所有记忆都是后天取得的。”“那么，他们的个体相互之间的信息交流方式是什么？”“极其原始，也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官，这种器官在这个行星以氧氮为主的大气中振动时可产生声波，同时把要传输的信息调制到声波之中，接收方也用一种薄膜器官从声波中接收信息。”“这种方式信息传输的速率是多大？”“大约每秒1至10比特。”“什么？！”旗舰上听到这话的所有人都大笑起来。“真的是每秒1至10比特，我们开始也不相信，但反复核实过。”“上尉，你是个白痴吗？！”舰队统帅大怒，“你是想告诉我们，一种没有记忆遗传，相互间用声波进行信息交流，并且是以令人难以置信的每秒1至10比特的速率进行交流的物种，能创造出5B级文明？！而且这种文明是在没有任何外部高级文明培植的情况下自行进化的？！”“但，阁下，确实如此。"“但在这种状态下，这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识，而这是文明进化所必需的！”“他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”“听起来象神话。”“不，”参议员说：“在银河文明的太古时代，确实有过这个概念，但即使在那时也极其罕见，除了我们这些星系文明进化史的专业研究者，很少有人知道。”“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体？”“他们叫教师。”“教――――师？”。

当娃们造好那座新坟时，东方已经放亮了。老师是放在从教室拆下来的一块门板上下葬的，陪他入土的是两盒粉笔和一套已翻破的小学课本。娃们在那个小小的坟头上立了一块石板，上面用粉笔写着“李老师之墓”。只要一场雨，石板上那稚拙的字迹就会消失；用不了多长时间，这座坟和长眠在里面的人就会被外面的世界忘得干干净净。太阳从山后露出一角，把一抹金晖投进仍沉睡着的山村；在仍处于阴影中的山谷草地上，露珠在闪着晶莹的光，可听到一两声怯生生的鸟鸣。娃们沿着小路向村里走去，那一群小小的身影很快消失在山谷中淡蓝色的晨雾中。他们将活下去，以在这块古老贫瘠的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。人类没有两代生命之间没有记忆遗传，我们每一代人的出身都要重新学习，而我们的学习纽带就是教师。请大家给奋斗在教育一线的老师足够的尊敬。我的分享到此结束。

军军小组5.0第四周晨会会议记录

军军分享：

20190317践行5.0第4场会议

各位同学早上好，我是组长温军军

坐标：深圳罗湖，祖籍：山西吕梁

三个标签：

1、易效能的践行者：过平衡有序的生活，早睡、早起、锻炼、阅读。环游世界100个国家。

2、金融公司负责人：让有诚信的人没有难融的资金；创建一个自动运用的金融系统价值100亿。

3、财富自由践行者：实践财富自由；并影响100个人实现财富自由。

我的90天三大目标是：

1.阅读1/8本书 每天半小时

2.练出2/6块腹肌 每天半小时

3.演讲备稿1/6场 每天练半小时

本周践行好习惯完成情况：早起打卡7天、晨间日记7天、练习演讲7天、早睡7天、财富反思7天、阅读4天、冥想7天，运动6天，分享正能量7天；实际完成率93%，早睡需要加油要朝着自己想做到的目标去实现；只有睡眠够了才能有精神做好事情。

今日主题：乡村教师

  乡村教师他是勤劳朴素、乐于奉献的人；我小学的学校有一个老师，有一个校长，老师和校长是同一个人，高挑的身材、带着一副眼镜、智慧而稳重，他就是温老师，是我小时候见过最有学问的人，他一个人同时教着一到五年级，对，还有学前班，一个教室坐了一个学校的同学、大约二十七八人、我们是一个村里的孩子们，大家都姓温，老师给我们划分区域坐开，一年级坐一排、二年级坐一排，三四五年级都各一排排坐着，这样坐开方便于老师上课，当给一年级上课时会先让二年级默读、让三年级默写、四年级复习、五年级写作文，井井有条的学习模式，最有趣的是当老师给我们全部上完课，时间还很充裕时温老师会爬到学校对面的山坡上在他家的地里锄地，在二十几年前温老师把时间管理做的已经很到位了，后来我小学毕业了，我的温老师又成为我弟弟妹妹的老师；乡村教师是一个值得我们尊敬的职务，在以后的时间里我们应该多关注乡村教师，找时间给老师送去一份祝福和一份心意，希望全世界的乡村教师桃李满天下。谢谢！

林辉分享：

186时间管理5.0践行第四次会议：

5.0三大目标：

阅读：每天阅读30分钟以上

陪读：每天亲子共读一本绘本

运动：徒步或瑜伽1-3次

上周践行情况：

早睡早起：

本周基本能做到，每天要陪小儿子一起早睡。通常10:00前睡着。

运动：

徒步2次，瑜伽一次。

阅读：

每天保持30分钟呆在家里静静看书，最近看的书有《好家风就有好家教》《原生家庭》。

每天坚持给小儿子讲绘本和陪伴学英语。

本周主题：《乡村教师》

谢谢卓明的精彩分享，突然觉得要带孩子看看这部影片。

每个地方差异性很大，每个乡村的差别也很大。现在乡村老师已经不像之前的老师，回忆起以前小学时的老师，似乎是全能的。除了语文、数学有专门的老师，其他科目：如体育、音乐、思想品德都语文或数学老师兼教学。老师们每天还要自己做饭，他们轮流做饭。并且还种植了一些蔬菜。我们以前每周三下午是劳动课，主要是捡柴、浇菜。每个寒暑假都有个作业：做扫把一个、交一捆柴等。之前乡村教师好辛苦，不像现在的老师，专职做好自己的老师。现在想一想，也挺感恩的老师的不容易。

斐莺分享：

时间管理5.0践行目标

早睡：23:00前睡觉

阅读：每天阅读30分钟，做出书摘发布朋友圈

英语：每天英文学习打卡，听力/阅读

5.0践行第5周周检视（2019年3.10-16）

1、早睡：23:00前睡觉

这一星期事情多，23:30左右入睡。12点前睡觉。

2、阅读：每天阅读30分钟，做出书摘发布朋友圈和电影l

英文阅读坚持7天。中文阅读坚持5天。

3、英语：每天英文学习打卡，听力/阅读

7天都完成了英语学习—听力和阅读的打卡

乡村教师

由于我在城市长大，乡村教师在我印象中，比较遥远，只存在于文章里和电影《一个都不能少》。乡村老师应该是在乡里比较识文断字的人，大多没有接受师范教育。但也正是他们为一批批的孩子灌输了知识、启发了他们的梦想、助力孩子们走出农村。有编制的乡村老师、没有编制的乡村老师在村里也是属于“文化人”，大多也是兢兢业业地教授孩子们吧。

盛芳分享：

        大家早上好，我先总结一下上周的践行情况，运动完成了四天，比计划多了一天。早睡。完成了六天。昨天晚上是陪孩子一起看电影，看到11点我自己撑不住了，先睡了，所以昨天晚上是晚睡的，因为习惯了早睡，每天晚上十点半前睡觉，早起早起做到了七天。

        这周的会议主题是乡村教师。我从小就在一个乡村里面长大的。在我哥哥姐姐上学的时候，是要到乡里去上学的。那是我经常跟着哥哥姐姐去学校，很想读书。爸爸妈妈都认为我小不让我上学。在七岁那年，在我村里来了一个小学，只有一年级。我跟高兴地入读了。教一年级的乡村的李老师就是我的启蒙老师。我的启蒙老师既是校长又是老师，教我们所有的科目。那时候老师既是老师，也是农民，我们那时候每到耕种的时候，有一个星期的农忙假。学生和老师都要帮家里干农活。二年级以后我到了乡里面的小学里面就读，那时候每一周都有一节劳动课，就是帮老师们捡柴火。那时候，老师们还有一个任务，就是负责去劝说那些中途辍学的学生家长，让他们回到学校去念书，因为有些家长是比较短见，就是觉得孩子不用读这么多书，要多帮家里干活，十来岁的时候，那就让他们出去打工赚钱。老师就会去跟家长沟通，让他们把孩子让孩子回到学校里面去接受教育。现在回想起来，那老师还是挺辛苦的，我非常感恩我小时候的乡村教师们，向他们致敬！我的分享完了，谢谢大家。

秀喜分享：

各位易效能的小伙伴们，大家早上好。  我是秀喜，今天坐标 四川都江堰，很高兴的告诉大家，我明天参加都江堰的半马，感激易效能，由以前觉得谁跑马拉松就是神人，到现在觉得半马都不屑一顾了，我觉得易效能和小伙伴们在一起，我进步太大了！下次我就要尝试突破全马了！

【上周目标完成情况：记录完成次天数】

1、运动：4/4赞，本周健身房两次  跑步1次

2、阅读：4/7 听说都做到了，读书没有做到。

3、早睡：5/5 赞。

本周还要在阅读上下功夫。

本次小组会的主题是乡村教师

乡村教师，一直是我不敢面对的话题，儿时，生长在河南农村，教师就是我的梦，看到教师处处被人尊重，我觉得我的目标　就产乡村教师，而长大后，我的这个志愿被爸爸的一个巴掌打了回去　，做教师有什么用？ 我选择经济，学习会计，顺利地进了烟草局，但是我还是最终下了海，到了广州打工，就有了和大家一起的生活。 爸爸，真的很遗憾，我没有按你的要求去当女乡长，女县长，我选择了卑微的，自我的生活

陈三妮， 我小学的一年级教师，播种了知识，播种了智慧，30多年了，我没有联系过她，我以后要联系她，告诉她一声：谢谢您，您是最伟大的乡村教师！

小霞分享：

3.0践行第四周周检视

本周感觉比较疲惫，给女儿班组织一场活动，晚上已经不想动了，主要休息不好，还是想想办法如何让自己调整的好些。早餐坚持做，孩子吃好身体好，我也放心。平时我也是吃过早餐休息半小时，写写晨间日记，听听音乐，准备午餐材料……之后又去回笼觉了，这已成为我的习惯了。最近运动少，主要以休息为主。

会议主题：“乡村教师”

我从小在农村长大，老师在我心目中的形象备受尊重，教我知识，让我懂得知识的可贵，同时也指引着我的人生，积极向善，自信快乐！让我印象最深刻的是我的语文老师，她友善，说好温柔，她会关注我。有一次，我一个人拿着本子在学校里一个安静的角落写作，语文老师经过，坐下与我细聊，还看了我写的文章，给予夸奖，并且指点我怎样写的更好，最后走时，还告诉我，我对写作很有天份。因为她的话语，那一年，我基本上天天都在写作，也许这就是鼓励及被受到欣赏的魔力。

谈到现在的“乡村教师”，给我的印象是：

在他们身上有一种质朴对教育事业执着，奉献和无私的舍已精神。正所谓“十年树木，百年树人”一份伟大的使命。常常在电视荧屏上播放了很多关于乡村教师执教的感人故事，对孩子们有着一份对纯真的爱与关怀，让我非常感动，在他们心中有着一个宗旨，奉献自己，让更多的孩子读到书，同时也体现了他们的人生价值，而这份事业是值得我们尊重与敬佩。