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爱因斯坦曾说：“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心，永远保持饥渴的人是永远进步的人。”

下面请点看，由百度、中国行星探测、我们的太空共同制作的“用好奇抵达远方”视频文案。

用好奇 抵达远方_腾讯视频

就如上面视频中，何炅老师说的：“因为好奇，我们仰望；因为仰望，我们有了更多的好奇。”

今天参考英国作家，演讲家伊恩·莱斯利著的《好奇心》，跟大家聊聊何谓好奇，好奇心的好处、如何保持好奇心，供参考：

01、何谓好奇心

一、好奇心定义

心理学认为，好奇心是个体遇到新奇事物或处于新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向，好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。

依据达尔文的理论，一般的灵长类动物有三大驱动力，食物、性和居住地。

而人类有第四个驱动力——好奇心！

换而言之，好奇心是一个相当相当本质的一个概念，像“激情、梦想、兴趣”等，本质上都是从好奇这个原始驱动力的根上生长出来的枝杈。

二、好奇心分类

依据《好奇心》，好奇心分为两种；

一是消遣性好奇，即广泛、浅薄的感兴趣，如；儿童遇到什么都问为什么！

二是认知性好奇，即深入，主观地去探寻知识。消遣性好奇只停留在感兴趣层面，认知性好奇是真正的有兴趣，会主观地、深入的、更努力的去探寻，是消遣性好奇的升级版。

古典在《你的生命有什么可能》一书中，他曾提到如何将一个感兴趣的事，变成真正的兴趣？

两者的差别就是一个只是单纯的感兴趣，而后者则是已经积累了不少的相关知识，投入了相当多的精力。本质上是知识量与投入的差别。而这种培养兴趣的过程，与“消遣性好奇”和“认知性好奇”的转换如出一辙。

或许可以这样说，一个人所拥有的真正的“兴趣”，一定是认知性好奇的产物。

三、好奇的原理

心理学家及经济学家乔治·罗文斯坦说，好奇心是人对信息缺口作出的一种反应。他认为，信息的缺口，让人意识到自己的无知，从而刺激他们的好奇心，这样，他们就会产生对学习的渴望。

02、好奇心的优势

不知道各位是否有听过“认知吝啬鬼”，就是说我们大脑的习惯就是懒，能不思考就不思考。

“认知吝啬鬼”存在有其目的。求知、动脑需要消耗能量，而我们的大脑为了让我们活命，开启了自我保护功能，控制我们的求知耗能，即尽量不动脑。

所以，我们人类对大块的知识不太感兴趣，如让一个理工科同学的去研究哲学会很难。

但是如果有一天，他无意看到了一篇很有趣的哲学文章或者书籍，这篇文章或者这本书就把哲学整一块的知识撕开了一个小口，激起了好奇心，而这份好奇会促使他作进一步的探寻，至于最后能走到哪里，就看他认知性好奇的程度。

而我做”心里的乌托邦“这个微信公众号的目的，也正在此。

我把每天学到的知识在此分享给各位，把围绕”个人成长“的整块知识撕开小口，激起你们的好奇心，让你们在闲暇时能做进一步的思考，探寻，从而成长的更好。

当然对我个人而言，每天的输出会要求我做进一步的输入，起到督促自己作进一步学习的作用。

03、如何保持好奇心

《好奇心》这本书提出了7种保持好奇心的方法：

一是虚心若愚；

沃尔特·迪士尼创办了迪士尼公司。他去世后，公司开始走下坡路。作者认为，迪士尼公司未能延续早期辉煌的部分原因，即是没能将创始人的好奇心这一精神传承下来。

史蒂夫·乔布斯在评价迪士尼CEO时说，在迪士尼遭遇一连串失败时，皮克斯（电脑动画制作公司）出品了一部又一部优秀电影。但迪士尼的CEO在与皮克斯打交道的20年中，在皮克斯一共只待过约两个半小时。他对皮克斯从不好奇，而拥有好奇心是多么重要。

傲慢、过分自信，使人不思进取，失去好奇心。

所以，史蒂夫·乔布斯提出了“Stay Hungry, Stay Foolish”！

二是建造数据库；

好想法，并不是临到需要时苦思冥想就能萌发的。它的产生植根于创造者的长期积累。

所以作者说，已有知识的储备越多，新知识就能被同化得越好，且有着更高的创新性可能。这就是知识的群聚效应。

三是要有“狐猬“精神；

古希腊诗人阿尔齐洛科斯说，狐狸知道很多事，但刺猬只知道一件很重要的事。换言之，狐狸博学，刺猬专精。而在当代，我们要拥有“狐猬”精神，才能适应这个竞争激烈的世界。

“狐猬”们拥有IBM提倡的“T型知识结构”。也就是工作者能将某一项资深技术和对其他学科的广泛了解相结合。

比如查理·芒格，他就像一只狐猬。一方面，他精通股票的选择技巧，在买卖方面的经验无人能及。另一方面，他阅读大量自己专业以外的书籍，并将它们进行整合。当他面对一项业务时，会从数学、经济学、工程学、心理学等多个角度来审视。

四是询问关键的为什么；

书中列举了这样一个案例：克里斯是一名美国商人。他的公司向欧洲一家公司购买产品原料。在价格上，双方达成了一致，但在专属权问题上，双方陷入了僵局。

对原料不得售予其他美方竞争者的要求，欧洲方不能接受。即使美方给出更高的价格。最后，美方只能派出克里斯前往欧洲谈判。

克里斯在谈判中，只问了一个简单的问题，为什么欧洲方不同意把原料的专属权给美方呢？就改变了谈判的结果。

原来，如果欧洲方签署专属权，就会违背他与表兄之间的一份协议。得知情况后，克里斯提出让欧洲方在提供给其表兄的原料之外，为美方提供专属权。于是，两家公司成功达成协议。

询问关键的“为什么”，有时对解开复杂的矛盾有着至关重要的作用。

五是做一个思想工匠；

本杰明·富兰克林是“思想工匠”的典型。他是一个行动派，一位实干家。他通过不断实验来满足认识性好奇。比如他将橄榄油倒进大海，观察水面的平复情况。即使失败，他也会仔细记录实验的细节，以便为将来的尝试提供线索。

作者说，除非我们努力让自己成为一个“思想工匠”，否则，我们永远无法体会富兰克林的精神。而作为一个“思想工匠”，对事物的探索，不仅要有总体规划，也要钻研细节，既要关注过程，也要注重结果。

六是质疑你的汤勺；

先锋艺术家、作曲人约翰·凯奇说，如果2分钟后，你仍然觉得某个东西很无聊，试试4分钟。如果依然无聊，就8分钟、16分钟、32分钟，直到你发现，原来它一点都不无聊。

当我们被迫把时间花在乏味的事物上时，是否想过，把这些平常的事，变为能激起好奇心的事？一方面，如果我们必须投入时间，那么别轻易浪费了时间，让自己在无聊中度过。另一方面，如果我们开始对它们感兴趣，就会更乐意投入时间。

来吧，开始质疑你的茶匙，在普通事物中发现乐趣，将无聊变为不无聊。

七是将谜题变成奥秘；

作者说，谜题（有确切答案，如破解密码）被解决后，我们就不再需要好奇心的驱动。而奥秘（无确切答案，如探寻生命的意义）则需要我们永不停歇的探寻精神。

所以，当我们遇到谜题时，要不断提醒自己其背后的奥秘所在。因为这个发现，也许能陪伴我们很长时间，并能给予我们更持久的快乐。

当我们探索的奥秘越多，收集的信息就越多，知识的涉猎就会越广阔。

04、写在最后

以上就是今天关于好奇话题的文章！

你对好奇产生了好奇了吗？

希望今天的分享对您有启发，谢谢！

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图，网络侵删