早上七点就接到刘校长的电话，本来昨天说好今天早上去接他的，不用去接他了，他自己去学校对我们进行培训，但他要求我八点前到学校，到时候楼下给他搬电脑上去。后来也不用了，刘校长通过远程控制，在学校操作他办公室的电脑了。
上午，几乎所有的老师都在为刘校长的信息化培训打call，因为他讲的是满满的干货，对教师的教育教学非常有帮助。其中讲到了视频处理软件，音频处理软件，还有很多在课堂上肯定会用到的各种软件。
今后信息化发展的方向，从一开始的一师一优课到后来的精品课，今后可能就是数据课堂，信息技术融合课的大方向是今后会更多的体现数据融合。这也许就是上半年，鹤壁市出了一个数据课堂优质课评选活动，并且文件中明确强调，如果数据优质课获得前几名，将直接往省里推信息技术融合课。这是很好的一个条件，因为对于教师评职称来说，融合课的含金量是等同于基础教育优质课的。
关于如何制作微课，刘校长也给我们
介绍了方法，比之前的更加优化，两个软件就可以搞定。一个是ev录屏，一个是剪映。首先是，准备好自己的逐字稿，找一面纯色的墙，最好衣服与墙的颜色反差较大一些，用手机录制自己的空讲视频。第二步，根据自己的空讲视频用ev录屏，该切换的时候就切换ppt。最后，两个视频放到剪映里扣像合成。很简单，其实就三步，但就这三步背后也需要做很多工作，逐字稿需要花费时间，我们录制的过程中难免会有失误的时候，录制后还需要对自己的空讲视频进行简单的剪辑。
关于AI，刘校长介绍了好几个AI网站，在现场他展示了，可以一分钟生成班歌，一分钟用歌曲的形式编出来枯燥的运算律。还可以写出论文等等。
其实就像刘校长自己讲的，他今天培训的主要目的就是想给大家一个思路，而不是培训某一个软件，因为软件有很多，需要我们自己去摸索。所以当时我就萌生了这样一个念头，如果你想学习某个软件，你可以去刘校长讲的网络资源软件中搜索去学习。比如，我们可以通过在“B站”中搜过Ps或AU的软件培训课程，我们可以在“学习强国”中搜索某节课的优质课。我认为，信息技术只有我们想不到的，没有他们做不到的。唯一我们想到的缺点就是，这些软件很好，我们手里的硬件一般，单位的电脑很卡，带不动很多想学习的软件。每个软件的学习都需要大量的时间，这些时间从哪里玩。总的来说，收获还是多于质疑的。
下午我们分学科进行的培训，数学组由我、李彬和夏梦欣分享如何上好一节课。其实暑假我主要培训的是家庭教育和班主任培训，还真的没有参与学科培训，不过现在看到一些观点，我也会时不时想到一些自身的案例，这也算我没有想到的。
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