锦囊要点：
第一只青蛙：跟孩子一起去对作业的难度还有耗时进行一个全面的分析。
第二只青蛙：帮助孩子一起学会使用青蛙看板，练习排程、执行，还有反思的全流程。
通过这两只青蛙的练习，对任务进行梳理，让孩子分清作业的难易程度，帮助他们去区分大小青蛙，以便匹配相应的精力。
如果没有事先梳理，仅凭自己的记忆还有想象就开始做作业，记不清楚到底有多少作业，也没有办法对作业的顺序进行一个合理的安排。因为缺乏规划，所以不能够合理的分配自己的精力，抓到什么就做什么的方式，让困难的作业拖到最后，又变得越来越困难。
想要培养自动化娃，建立自动化运行的好习惯和培养自主思维，这两大目标一个都不能少。
随着锻炼的深入，锻炼自己大脑的执行管控功能，计划性还有条理性都会变得越来越好。
吃青蛙先大后小、先丑后美。
刚开始需要父母的指导，这样可以帮助孩子们对于青蛙看板，有一种很愉快的体验，而不是恐惧和抗拒。
个人心得：
青蛙池刚上完课做过。在此之前其实也有做过计划表，直接写在纸上或者写在看板上，完成一项划掉一项，实质也是对需要做的作业或者事情有一个提前的规划，但是没有青蛙池那么生动形象。上完课之后，我和孩子做了青蛙池，但是使用起来总感觉没那么得心应手，所以最近又改回了之前的计划表。
但是事先排程这个核心活动是需要好好坚持，并且内化于心的。否则光靠大脑记忆，确实没办法一直记得请的。
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