你也在为孩子的作文写作而烦恼吧？
今天我想跟你分享一下孩子从被动写到主动写的转变，这或许对你的孩子能有帮助。
第一个阶段是阅读。
小孩子不像是我们，后天积累了很多的知识，有的家长很厉害，出口成章。但有一点是要注意，这也是后天学习的。所以你的孩子不愿意写，或者写不出来，更多的原因是因为他的知识量少，词汇少。所以，当务之急是要跟孩子一起阅读。为什么要一起阅读呢？父母是孩子的老师，你的一言一行，孩子都可以瞬间模仿，孩子最相信的人是你，他会认为你的行为都是对的（包括你说脏话，你动手打人的那一瞬间）。当然，还有一个目的是为了制造一个气氛，让孩子能够融入其中。
第二个阶段是分享。
你肯定也有过这样的经历，看完会议记录，做事的时候还会有漏掉的内容。如果你可以多看几遍，相信就不会出现疏漏了。同样，如果可以带着孩子一起来分享阅读的内容，不仅仅可以增强记忆，同时还能培养孩子的语言组织能力，逻辑思维能力。这样的话，你的孩子在书写的时候是会更流畅的。
第三个阶段是兴趣。
还记不记得小时候自己玩游戏的时候总是念念碎，你有没有发现你的孩子也会这样？就像是孩子给他游戏的配音。这是说孩子都有自己想要表达的欲望，所以不论孩子想要表达什么，写什么，我们要让他去写。可能写的不会华丽的词藻，不是逻辑缜密的推论，但这是一个良好的开端。随着孩子的认知越来越越丰富，好的文章自然而然会呈现。这个阶段重要的是兴趣的培养。
其实写作本身可以培养的能力就有很多，比如孩子的想象力、创造力、语言组织能力、表达能力等等。这也是很多家长意识不到的地方，我想，你在这段文字中，应该有了一点了解吧。
如果此刻有人为你解决孩子写作兴趣或者说写作能力提升的问题，你应该会选择了解吧？那么你现在可以了解了。
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