目录部分：回答目录中所有带问号的问题
1、在海量的信息即使获取时代，我们拼什么？
答：认知的深度，行为模式。
2、如何提升认知深度？
答：掌握临界知识，临界知识是经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。
3、为什么大多数人的学习层次上不去？
答：因为一直把时间用在提升技术效率上，忽略了真正重要的认知效率
4、到底哪些知识值得学？
答：执行能力，专业能力和结构能力，掌握临界知识，深刻理解底层通用规律。
5、为什么临界知识能四两拨千斤？
答：临界知识用简单的基础规律来解释复杂的世界现象。
6、如何发现自己的临界知识？
答：从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识；找到最重要的知识和原理的原始出处；尝试用更加基本的原理来解释这个知识；没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证；把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策中。
7、如何应用临界知识？
答：刻意练习：短时间内，不同场景；不同时间里重复练习。
自序部分：重新回顾上上周讲的「五要五不要」，根据其阅读「自序」部分并逐一输出笔记内容：
主要包括三个问题：
① 作者为什么要写这本书？
答：为识别茫茫人海中的同类而打造的一个信物、传递的一个暗号；只有掌握了更多效率的学习方法，才能在极为有限的时间里，把自己的认知水平比别人多往前推进一厘米。
② 这本书和其他书的不同点在哪里？
答：不同于传统讲学习或知识管理的书按照组织结构或者学习方法来讲，更多注重底层方法、思考逻辑和案例展示，希望用问题的结构而非信息的结构来展开全书。以临界知识为起点介绍学习方法和实践能力；从基层事例到知名学家讲述了掌握深度认知和应用临界知识的重要性。
③ 这本书到底讲的是什么东西？
答：临界知识；知识管理与认知优势；掌握临界知识的底层思维与方法；发现和应用自己的临界知识；核心临界知识及其应用；认知优势的未来。
作业②：参加「刻意记忆」学习的4位学员：
从自序中输出你认为值得刻意记忆的内容，并践行记忆
答：如果你只是孤立地记住一些事物，试图把它们硬凑，那你无法真正理解任何事物，你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验。芒格
可选作业（全体）
从自序中输出你认为值得通过「实作」方式去践行的内容，按照这个内容尝试做事情，整理出做事情的心得或感受。
其他补充：
以上内容以简书模式输出
如果有不懂的地方，@古严 或其他人获取支持
发布到蒙田微信群截止日期：本周三0308晚：12：00之前
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