最近在“孩妈谈教育”群里聊起了更换课本问题，有的家长很迷茫，我们该如何抓我们孩子的学习，慢慢大家就谈到中国教育现状:
一种是“好好学习，才能走出去”
这种观点大多数是贫困山区或者农村。
一种是“你若不好好学习，就送你去国外吧”
这种观点一般都是家里有点资金变觉得“有钱就什么都行了”试问，国外就是“收破烂”吗？
一种是寒暑假在课外班拼命，开学了在学校折腾。孩子苦，孩子累，家长拼命，最后要么前功尽弃，要么拼个鱼死网破。能一气呵成的又有几个？
今年小升初时，北京一所比较牛的中学招一个特长班，不过30人，但报名就超过300人。很多家长一看就紧张了，觉得自己的孩子还是不够苦，成绩还是不够好。殊不知，很多孩子要不挤这个特长班，凭学习一样可以进这个学校。
但是家长只是往这一条路上挤。因为他们觉得这是捷径。
其实能理解父母望子成龙的决心，但是还得看材料啊！有时候觉得古语有云真得有道理“龙生龙，凤生凤，”这不是说天生贵贱，说明有一定的基因因素，还有一些与生俱来的本领，个别突出的，是例外。
为什么我们就不能保持平常心呢？因为平常心太难了。大家的期望值都很高，一出生就冲着主席和国母培养的。真要他们接受自己的孩子只是一个普通孩子，他们是很难接受的。
有很多老师都会说“孩子就是家长的影子”后天父母的教育也很关键，其实一个孩子的成功，父母起决定作用。
有时候农村还是比较淳朴的，就是告诉你好好学习才能走出去，所以才有“寒门出贵子”之说。
今年高考后，北京一考生一句“寒门再难出贵子”戳碎了多少父母的心。真是这样吗？我觉得不竟然，难道“豪门不是多败儿”吗？
中国教育之所以会出现这样那样的问题，是因为中国的教育还是停留在“好好学习，就不用放羊了！”的阶段。
父母说“好好学习，长大了才不用放羊，娶个漂亮媳妇，生个聪明的娃”孩子努力学习，长大了娶了媳妇，生了娃，他对娃说“好好学习，就不用放羊了，娶个媳妇，生娃”周而复始。想想，我们似乎真得是这么教育孩子的。
有人说这就是中国教育的症结所在，因为我们没有远大的培养目标。
不管说的对不对，但是我们的教育在畸形发展确是事实。家长们都在拼命的揠苗助长，孩子们都在学校里拼命的抵抗，他们逆反，叛逆，抵触。
人们看到了国外教育的优势，于是拼命挣钱，把孩子送到国外去。试问，他们被送出去真得和考出去的一样吗？再说我们长大后出门在外，尚且倍尝背井离乡之苦，何况是个十来岁的孩子？
想想我们做父母，有什么比孩子的健康快乐更重要？有个妈妈说，我们是牵着蜗牛在散步，所以急不得，孩子在慢慢长大，我们能做的就是陪他们慢慢成长，呵护他们的安全，教会他们做人。
童年短暂，我们能陪伴他们得时间真得不长，根据他的特点去培养，不要急于求成，我们陪着蜗牛散步，就不要手拿皮鞭。栽上一棵苗，不是每棵都开花，也不是每棵都能长成树，就算他是豆苗，也一样拥有绿色，拥有秋天！
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