开学第一周，开学典礼、教师节表彰都向我们奔涌而来。虽说早有谋划，但其中的细节却在工作推动中越来越多：活动PPT的审核、主持人主持词的把关、节目彩排、领导讲话稿、一百多个表彰教师的出场顺序、后台的候场.......
特别是周五上午临近十点，老板突然告诉我：下午三点多的活动，大老板要来，活动议程要调整。不仅要准备三个人的讲话稿，而且还要增加一个“学生献词”的环节。
我一听，内心的“火”气便蹭地燃起来了！眼神里都满是“杀人”般 的愤怒！
距离活动开始五小时，中午不吃饭？这已是第几次改议程了？办公室里准备会务资料的人告诉我，单单是议程这一项，目前已浪费了八十几页纸……不理解、不明白、不赞同，本来一大家子欢欢喜喜的轻松，为何总要演变成重重束缚后的压力……
抗拒，开始显现在我的脸上，开始出现在言语里！于是，便有了办公室里观点不同的一番“争斗”！
其结果，我气急败坏，老板面红耳赤，需要加上的环节一个不让少！
报告厅里，还在彩排、审核背景、获奖教师候场安排、学生献词排练……好是紧锣密鼓！
联系金主任，更改流程；叫上主持人，调整主持词；安排人，更改背景课件；还得在节目群里，告知各个节目组更改的环节……
李校长走进来，看我手忙脚乱，暗暗示意我去忙别的，他则端坐在座椅上，一张张课件仔细来审核。“‘的’不是‘地’”“’地‘，不是’的‘“……”创新型“，不是”创新性“……
一字一字看，一句一句读，你还别说，还真是发现了不少我没有发现的错误。
……
守好自己内在的节奏！否则，你会让自己凌乱在凌乱中……
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