孩子的天性是喜动不喜静，表演课本剧正好给了学生一次展示自己演绎课本的机会。周末做了布置，让学生自由组合，自己创作剧本，自己准备道具，自己排练。到校以后，很多学生聚到一起，开始进行排练。周末，大部分孩子没有住在一起，不方便排练。就是这样的不便利，他们依然能够把一切都布置妥当，说明他们确实喜欢。
赵鑫银同学的装扮最到位。用妈妈的假发做了胡子，虽然用双面胶粘在脸上很难受，她依然坚持，微笑面对，表演到位。
高乾源组的道具准备最充分，不仅有弓弩，还有羽扇。拿着这些道具的学生，仿佛置身于三国的烽烟之中，谈笑间，借到了十多万支羽箭。
魏浩宇同学表演最到位。不仅把曹操的多疑和上当以后的懊悔通过自己的动作、神态、语言传达给了观众，且对课本中的人物进行了解读，加入了自己理解，对曹操进行了再创作，这是最可贵的。
孩子们的表演是稚嫩的，但乐在其中，这就足够了。
孩子的天性是喜动不喜静，表演课本剧正好给了学生一次展示自己演绎课本的机会。周末做了布置，让学生自由组合，自己创作剧...
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课本剧，回来了！
本文标题：（028）课本剧《草船借箭》
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