其实对于师德师风,我想大家心里都有很多自己的想法,想了很久要讲什么,最后还是从身边小事说起,讲一讲关注幼儿的三个方面。
首先是关注幼儿的语言,前几天我正准备上课,孩子们在玩随手玩具,丁丁小朋友走过来跟我说:“老师你看我的手枪。”我当时正在忙,就跟他说:“你坐到位置上玩。”这时余光看到他脸上的笑容消失了,我赶紧说:“这是你做的手枪呀,真好看。”他立马笑了起来,开心了。
当孩子想要表达的时候,要及时关注他的语言他说的话及时给予回应,因为有时候一个小小的忽视,就会打消他说话的积极性,他可能下次就不敢或者不想来说了。
第二个关注是关注幼儿的情绪,有句话说:“六月天,娃娃脸,说变就变。”其实小孩的情绪就是这样,他可能上一秒还喜笑颜开的聊着天下一秒就撅着嘴低下头生气去了。我发现我们班最近有个小朋友就很爱生气,前几天快放学了,给他们整理衣服的时候就发现阿泽低着头生闷气,我问了他好几个原因,都摇摇头,不说话。
放学了我请他爸爸问一问他是什么原因怎么回事,后来才知道,原来是他的画掉到地上被别人踩了一下,小小的印子脏了一点点。有的小孩子大大咧咧的这些小事就不会放在心上,但是孩子跟孩子不一样,有的小事在一些孩子心中就是大事了,我们不能因为这些事情太小就忽略了孩子的情绪,要及时关注孩子的表情,帮他疏导情绪解开心结,让孩子快乐起来。
最后想说的一点是关注孩子的闪光点,其实每个孩子身上都是有优点的,不管是再调皮的孩子再不听话的孩子身上都是有闪光点的。有句话说:用放大镜观察孩子身上的优点。其实不需要放大镜,我们总能在孩子身上看到各种各样的优点。
每个孩子都不一样,我们要尽量多看一看孩子的优点,如果我们看一个孩子怎么看都不对怎么看都不顺眼的时候,就要想一想我们是不是对这个孩子有了偏见,因为不可能他一丁点优点也没有的。多看看孩子身上的闪光点,慢慢就会发现其实每一个孩子都是那么可爱。
在跟孩子相处的过程中,多多关注孩子,把心思和注意力放在孩子们身上,多给他们一些善意和温暖,孩子在慢慢成长的过程中总会越来越好的,这也是我认为的师德师风吧。
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