老师，是人类灵魂的工程师，崇高、伟大，社会的良心，不可不慎。自古以来，老和师是两种不同的职业，发挥着完全不一样的功能。
《礼记·礼运》：“故宗祝在庙，三公在朝，三老在学。”说的是司教化为老，所谓三老是古代掌教化的乡官。战国魏有三老，秦置乡三老，汉增置县三老，东汉以后又有郡三老，并间置国三老。
师最初是说一群包围两座山的人，后来表意为军队，慢慢地就变成了一种编制单位。进而引申为负责管理、约束、领导一群人的那个人，这个人应具有表率、示范的价格和功能。
可见“老”是半官方半民间的，“师”却是具有统治意义上的国家机器。两者都有司教化之职，合起来自然而然。只是社会进步至今，三老早已弃置不用，师亦成为谋生的职业，渐渐的已经没有“传道授业解惑”的责任了，“老师”这个称呼，不要也罢！
师说
“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”韩愈这篇《师说》把老师的职责用很简单的六个字概括出来，可谓精简全...
在大学遇到了一个很另类的老师，他反传统反理性，言辞激烈又一针见血，我在他讲授的第一节课上心跳加速，直到下课心情才慢...
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻...
开学之日，抄录师说，以怀感师恩。 原文： 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。惑而不从师，其为惑也，终不解矣...
解惑授业皆为师， 师恩难忘助桃李， 尊师苦海能泛舟， 为人师表清风习。
师者，贤也。学高为师，德高为范。故奉祖师为圣人也。 今师逢节庆，举国尊师重教，社稷蔚然成风。敬师尚礼，家舍若金，学...
师 说 韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，...
小时候我的愿望是当一名人民教师，这个职业当然是非常神圣的，我记得我经常把一堆小孩聚集在一起，手里拿跟棍子，...
师者，传道，授业，解惑也。 燥热的夏天，冲完一个两公里，再冲了一个热水澡。焦躁，依然未轻。持续的焦虑，像极了一台不...
本文标题：师说
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