不平等的童年

在采访完一个曾经在北京四中当过7年班主任的数学老师后，因为他讲述的故事太平淡琐碎，我希望他能够从老师的角度，谈一谈家长们关心的孩子教育问题。

这个老师姓董，他谈到这些年接触过两种家长，一种是全然信赖学校和老师，希望老师全盘接手孩子的教育，自己什么也不用做的家长；另一种是自己对教育孩子特别有主张，跟老师交流只为了寻求肯定，动不动就质疑老师的家长。

在他看来，这两种家长都不可取。近些年来，大家都开始提到“协作教育”，从前那种家长管孩子吃喝拉撒，老师管孩子的学习和品德教育的教育方式被大众所摒弃了。

人们更加重视孩子在各方面的教育问题，不再一味地把所有责任都退给学校和老师。

现如今的社会推崇的主流教育方法，从老一辈的“成就自然成长”到年轻父母的“协作培养”，看起来似乎进步了很多，但在某些时候，其实有些用力过度，走了极端。

有些家长太把自己当成专业人士，特别是当他培养出一个成功的老大以后，周围经常会有一群特别信服甚至崇拜他的家长。

他们不再信任老师，而是希望能从成功家长那里取得真经用在自家孩子身上，培养出同样成功的孩子。

然而教育并不具备复制性，即使家长成功培养出优秀的老大，也未必能把同样的模板用在老二或老三身上。就算他的几个孩子都很成功，但面对其他几十个甚至上百个独一无二的孩子，真的有一种放之四海皆准的教育模板吗？

即使在家庭教育里面，也不是你的方法都正确，你的孩子就一定会成为什么样的人。所以社会学强调，我们一定要先看到背后那张复杂的图景，然后把每个个体嵌入到那个图景里去，再去调整你的生活。

因此一套教育方法是否适合你的孩子，还需要家长不断地学习各种专业知识，跟那些面对更多不同孩子的老师沟通交流，提高自己的鉴别能力，找到适合自己孩子的教育方式，因材施教。

说起来今天的家长其实是比老一辈的家长更累，祖父母那一辈人，因为物质匮乏，终日为生计奔波，对孩子的教育即使有心也无力，更加相信老师这样的权威教育者。

然而当今的家长开始有意识地学习各种科学的育儿知识，主动为孩子规划未来，安排各种兴趣班，培养很多将来适应社会需要的技能。

听起来仿佛后者比前者要进步很多，但后面这种教育方法到后来也走入了一种极端，那就是各种教育焦虑和内卷。

父母和孩子之间，看似平等民主，不再使用以前那种棍棒教育，而是更多地跟孩子协商，讲道理，来劝服孩子走自己安排好的正确道路。

但其实这两种方法并没有绝对的对错之分，而是各有利弊。

今早在樊登读书听了一本《不平等的童年》，作者安妮特.拉鲁通过自然观察法和访谈的方式研究了88个家庭，这88个家庭分为中产阶级和工人阶级两种类型。

中产阶级采用的是“协作培养”的方法，而工人阶级受限于经济条件，采取的是“成就自然成长”的方法。

前者培养出来的孩子更加适应社会，更具有优越感，也知道如何维护自己的个人利益，并不会迷信权威，但他们中出现心理问题的也更多，觉得生活没意思感到不快乐的更多。

后者培养出来的孩子虽然体验到了疏远感、不信任感，面对社会时会有局促感，但是更有自主性，生活更自由、更快乐，跟父母、兄弟姐妹以及社会之间的冲突更少。

中产阶级的父母是以孩子为中心的，习惯于把孩子的时间安排得满满的，早早给他规划好一切，按部就班地学习技能，以便将来能够适应社会。

但工人阶级的父母却没有精力和足够的金钱去给孩子报兴趣班，也不会过于牺牲自己的时间去迁就孩子，同时不会热衷于控制孩子的时间。

说到规划，董老师也建议家长要有这种意识，不要等到孩子幼儿园毕业要上小学了，或者小学六年级要升初中了，才想起要去了解各种升学政策，而是要早早地开始准备。

不管是报班也好，是否出国留学也罢，家长都要提前想好到底适不适合自己家孩子，不要盲目跟风，一旦确定了路线，也不要轻易更改。

听到全面规划这个词语时，我就感觉非常头大，所谓规划，动辄就是几年甚至十几年起步，这件事光是想一想都觉得是一个无法完成的艰巨任务，更别提还要细致到每个阶段的安排，每一天的坚持。

所以说现在的父母真的非常累，不但要挣钱，回家还要做家务，喂养孩子并且在教育问题上煞费苦心。孩子还没上幼儿园，家长仿佛已经看到昏天暗地的可怕未来了一样。

但是说实话，鸡娃到一个极端的时候，其实家长和孩子都不会感到幸福，孩子也未必会成为家长心目中想要的优秀人才。

不仅如此，亲子关系也许会变得越来越糟，甚至影响到整个家庭。发条绷得太紧了，双方都会有崩溃的那一天。

因此《不平等的童年》的作者说，如果你是推崇“协作培养”的中产阶级父母，请你放慢速度，速度太快，组织化太强的方式不符合孩子的成长方式。

而对于工人阶级，有些该做的事情还是得做，完全放任也是有问题的，有条件的时候安排一些增加孩子阅读量的活动。

因此，解读这本书的老师也说了，在当今中国很多家庭中，是由父母和祖父母共同育儿，祖父母很多时候采用的就是“成就自然成长”的方式，父母采用的是“协作培养”的方式。

如果父母能够放慢速节奏和速度，给祖父母那种成就自然成长的方式一定的时间和空间，把两种方式结合起来，很可能对孩子的成长会更有好处。

家长每天要给孩子一定的自由活动的时间和空间，哪怕是百无聊赖地发个呆也好。如何做好成长规划和娱乐放松之间的平衡，是需要我们父母好好思考的一个问题。