线上授课效果差

这届学生，三年上了三次线上授课，第一次是初一的下半年，第二次是初二的下半年，第三次是初三的下半年。

由于网上上课，缺乏监管，什么情况都有。有待听不听的，有把手机挂在网上打游戏的，有手机挂在网上，人出去玩了，作业不完成，练习不做的大有人在。能够认真学习的三分之一不到。

结束网上授课，同学们断节、断章的人很多，尤其是数学课，就非常难讲了。

到了第二次网课，又甩掉一部分，尤其是数学，量大补救的机会很小。现在就觉得不学的很多，不会的一大片，一个班十个左右学习的，认真学的更少。

这又是第三次网课，毕业班最关键的时候，距离中考90天，去了放假时间，还有两个月上课，真是急死人。

复习阶段上网课，效果更不好，孩子们可能没想这么多，教师着急呀！可怜的一届学生。

再说教师，网上授课也不一样，有用电脑的，有用手机的，有利用投影的，还有用手机直接照在课本上，一小条投影效果差，有的没有设备投入，就用手拿着手机，手机慌动效果不好。

学校也要适当投入，老师投入很少，效果可想而知。

五点启示：

一是班主任的思想工作要到位。

二是家长的监管要到位。

三是树立孩子们的独立自主的教育刻不容缓。

四是学校要适当投入，改善线上授课条件。

五是加强课堂监管。