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《豆蔻年华》是江南铁鹰老师写的一部优秀作品，在简书3月27日排行榜上赫赫有名。
这篇文章在老师的主页上刚刚发布时，我就已经读过了，还写下几行留评。今天在排行榜上发现此文，又重新读了一遍，感受更深了一层。
人生的路，我们走了一程又一程，每一程有每一程的风景，每一程都是不可或缺及不可替代的成长经历。
《豆蔻年华》讲的正是一个生在北京，长在北京、青春年少的女孩儿齐晓红，为了得到姑姑的照顾，不得不回到父母的故乡，也就是那个在太湖南岸的七里塘的老家。
她在七里塘所经历的一切，使她不断地成长，逐渐成熟起来。其中她与表哥的交往，跟着表姐学刺绣，学校经历的种种事情，最后又与不打不成交的何建国成了朋友，所有的一切都使人朝着善良的方向发展。事实也一再证明，仇恨可以消解。但是邪不压正，正义终究会战胜邪恶的道理。
01
故事发生在那个动荡的年代，生在北京，长在北京的齐晓红从来没有回过老家，那个让她魂牵梦绕的老家，都是从妈妈爸爸那里听来的故事，像清晨的迷雾，总是朦朦胧胧地在脑海中盘旋，就连在睡梦中出现的老家模样，也是虚无飘渺的，仿佛隔着层纱一样，看得不够真切，更是摸不着。她多想脚踏实地的在老家的土地上自由自在地驰骋，在老家的房子里享受亲情。
齐晓红盼望的这个机会终于来了。在齐晓红15岁那年，她的爸爸妈妈去了干校，哥哥姐姐上山下乡，怎么可能让她一个人在家呢？爸爸只好让姑姑接她去了老家七里塘。
02
齐竹秀就是齐晓红的姑姑，她是名副其实的江南女子，清秀中透着灵气，更是名扬十里八乡的绣娘，一手地地道道的绣功无人能比。
姑姑的女儿桃花比齐晓红大一个月，龙生龙凤生凤，绣娘的女儿自然承袭了母亲的绣功。别看桃花才15岁，可绣功的水平已经达到村里许多成年人的水平。
齐晓红住在姑姑家，与表姐桃花同吃同住，整天纠缠在一起，她很快就被姑姑和表姐的绣花作品所吸引，缠着姑姑和表姐要跟着学刺绣。对于侄女提出的要求，姑姑别提多喜欢了，家传的刺绣手艺后继的人越多越好啊。
姑姑为这位机灵的倒女准备好一应物品，便开始操作起来。姐妹俩除了学刺绣之外，闲时或者由晓红讲北京的天安门、故宫、北海、长城，或者由桃花讲家乡的趣闻，以及太湖的故事。
18岁的林青苗是姑姑的儿子，虽然已长得人高马大，成绩优秀，但心思缜密得却像个腼腆的女孩子。他从小跟着母亲耳濡目染，现在已成为出色的画师，出自他手绘出的绣花图案，着实受欢迎，还有不少外乡人前来订购。
03
暑假很快就结束了，齐晓红的转学手续也办好了。她与表姐一起读初三，青苗读高二，他们都在同一所学校。漂亮的两姐妹和他们的心灵手巧很快成为学校乃至小镇上耀眼的明星，而且其中还有个从北京来的女孩儿，更是惹人注目。
何建国是林青苗的同学，他的父亲何东林是镇上的革委会主任，也算是当地的地头蛇，何建国跟他老子一样耀武扬威，成为当地的一霸。
有一天放学后，齐晓红姐妹俩走在回家的路上，被何建国等三四个人拦住去路，何建国动手动脚地要和齐晓红这个“北京人”交朋友，像个假小子似的齐晓红练过散打，她忍无可忍地给了不知深浅来摸齐晓华脸蛋的何建国一巴掌。
结果齐晓红没忍住的这一巴掌就打出了事端，何建国之父何主任出手，把齐晓华姑父的机帆船给扣了，把姑父扣押到镇上，姑姑被气得一病不起。
俗话说，民不与官争，穷不与富斗。齐晓红自知惹了祸，后悔不迭，而且有理也状告无门，因为这个主任何东林年轻时看中了美艳动人的齐竹秀，齐竹秀不愿意跟不学无术的他交往，却嫁给了别人，这已经惹得何东林相当不满意，无奈的是，本分的齐家人没有什么把柄被他抓住，他也无可奈何。现在借着儿子被打这件事，何东林总算找到了报复的机会，自然不会放过他们。
解铃还需系铃人，见过世面的齐晓红想出了自己处理这件事的办法。他找到何建国，答应嫁给他，但是有一个条件：“我才15岁，总不能马上嫁给你吧？……马上把我姑父放了，把我们家的机帆船送回来，我可以答应和你订婚。”
结果是人和船都放回来了，震惊南林镇的豪华订婚宴也摆上了，然而齐晓红在宴席上的一番话，却让何家啥也没捞着。
齐晓红说：“各位乡亲，我叫齐晓红，是七里塘齐竹秀的侄女，我爸爸叫齐松涛，是个干部，现在干校。何主任的儿子，何建国要和我订婚，我同意了，不过有个条件，他们家也同意了，就是我们齐家必须有人在场。如果我爸爸来不了，就必须请姑姑来做主。现在我爸爸没有来，姑姑也来不了，这个订婚仪式好像没有什么意义了吧？谢谢大家来参加这个仪式，我先走了。”
这就是齐晓红的智慧，讲得好，行动更是利落。好啊？答应做别人的女朋友，然而对于18岁和15岁的少男少女来说，有什么约束力呢？
天作孽犹可违，自作孽不可活。一年之后革委会被撤销了，何主任进了“学习班”。齐晓红的父母也回到了北京，齐晓红启程回到父母身边。
再后来齐晓红与何建国一直保持朋友关系，何建国还认了齐晓红的姑姑做了干娘。每到假期，齐晓红便回老家看看。
很多年以后，齐晓红带着豆寇年华的女儿回到故乡。用齐晓红的话说，她的豆寇年华，是老家促进了她的成长，使她变得成熟。她不会忘记自己的老家和那里的人们。
老师在字里行间，充满深情地描述，细腻地刻画，使人物形象非常丰满，故事情节也特别令人感动。
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