行为的思考

会利原创分享第479天

《行为的思考》

        儿子幼儿园有个二百平方的长方形操场，角落里有一个人工假山，围着假山的是一个人工喷泉。这里面最吸引人的要数水中嬉闹的金鱼。儿子每次路过非要吵着去看鱼，尽管交代好多次手不能伸进水里，可是总会情不自禁，想和金鱼有个亲密接触。前天去接他，有个同班的朋友也在池子边，儿子径直跑了过去凑热闹。“不能玩水!”我大声提醒到，另一位妈妈也提醒他儿子，帅帅把手缩回来，默默的站在水池边，目不转睛的看鱼。朋友则开始嚎啕大哭，奔向妈妈，用头吃力的撞着妈妈的双腿以示反抗，还好妈妈静静的陪着他。这个小朋友的行为，我读出了他的反抗，为妈妈的冷静陪伴点赞！孩子有情绪时让情绪流淌一会。

        自己在孩子有情绪时做的就不是特别有耐心。今早上好不容易引导帅帅自己吃过饭，拿出昨天买的新短袖给他换，儿子却不乐意了，非坚持说不好看。天气太热，给他买的是棉麻料，领口和以前不大一样。见自己的良苦用心又付之东流，刚刚哄他吃饭已经消耗掉大部分耐心。我把短袖往沙发上一丢，说：“你自己看吧，想穿那个穿那个。”儿子见状，扭头去柜子里找他中意的。现在想想自己那刻也是个孩子，的确表现不够耐心。等他出来了，满眼泪水。“不哭了，穿这个吧！”我有点严肃的说。儿子把泪水又收了收，想哭又不敢哭。我接过衣服给他换上，领他出门了。

        “妈妈，明天穿你给我买的短袖吧。”儿子见我路上不给他说话，自己开口和我和解了。听儿子这样说，我的心都化了。自己为什么要把自己想法强加于儿子呢，尊重孩子，我没有做到。“好，帅帅真棒！妈妈爱你！”我应声到，儿子开心的笑了。谢谢儿子交给我了这么多，以后我要多观察儿子行为，多想想行为背后的需求，尽量做一个儿子成长路上的陪伴者吧。感恩遇见这么一个聪明伶俐的儿子，教我这么多。