132.珍惜

讲台上平白无故多了几支笔、几块橡皮是常事，你举起这些东西高声询问是谁丢了，多数时候无人认领。

孩子们前几日交的作业，有几本没有写名字，发的时候，没名字的又被交到我的手上，我让没领到作业本的孩子上前来认领自己的本子，顺便写上名字，最终仍有一本无人认领，看看上面的字，我不认识，再看看才写了一两页，就这样成了无家可归的“孤儿”。

上书法课时，一孩子在自己的书包里发现了一瓶不属于自己的墨汁，交给了我，我又询问谁的墨汁丢了，大家相互看看，都说不是自己的。

“难不成这些本呀、笔呀、橡皮呀、墨汁呀都长上腿从别的班跑到我们班来了吗？”我和孩子们开玩笑说。玩笑开完，我心里不由一阵感叹，现在的生活条件确实好了，可是孩子却不知道珍惜，这些东西原本是他们每天都要用的学习用具，现在丢了居然都不知道。可能在孩子们心里，这些东西丢就丢了，大不了再和家长要钱买个新的，甚至有很多家长早就在家里批发了很多的文具，随便你拿，随便你用。

看着这些无人认领的文具，我想起小时候自己和文具的事情：一二年级的时候，我的文具盒里只有一支笔、一块橡皮，书包里只有一个本，这些东西我像宝贝一样保管，每每用完，就赶紧放到书包或书架里，哪像现在的孩子，一下课桌子上摊一大堆东西，根本就不收拾，只管跑出去玩，从不管它们丢不丢。而我小的时候，最怕丢了学习用具，因为丢了其中的一样，今天就不能学习了，回到家里和家长说再买一个，肯定会挨一顿骂。记忆最清楚的是那时候用的本，写完正面写反面，有一段时间，我们班的同学还用橡皮把写过的铅笔字擦掉，在上面重新写字。如果你用完的一个本，要想买新的，还必须把原先的旧本交回去，家长检查后，确定你已经用完了，才会给你买新本。这样的经历，让小小年纪的我懂得生活的不易，知道珍惜自己所拥有的一切。

我们生活的年代已经不能和现在的时代进行比较，但是勤俭节约的优良传统仍需继承。因此，真的有必要对孩子们进行一次教育，讲讲我们小时候的故事，让他们明白生活的不易，从而懂得珍惜今天的拥有！