2023——2024学年度八年级第一学期班主任工作计划

2023——2024学年度八年级第一学期班主任工作计划

新的学期马上开始，七年级成为历史。总结过去，反省得失，展望未来，希望一切如愿。

一、复盘过去，总结得失

1.所作所得：

七年级下学期整个班级管理按部就班，稳妥推进。除了完成学校布置的规定任务以外，曾召开两次班级线上会议，一次线下会议。前两次会议主要与家长沟通交流孩子学习习惯及成绩进退步情况，取得了大多家长的认可。线下会议主要是“防溺水”工作。

班级每日晨跑坚持到最后一天。

每节课前诵读。

班级顺利推进班干管理制度，各位班干各负其职，尽心尽职，班级管理运行良好。

班级期中考试成绩后有集中发奖，日常每周有评价，并有相应奖惩，周周落实。

班级集体参与诗歌朗诵大赛，获特等奖。

班级中方同学参加县“学四史·讲故事”大赛或二等奖（第二名）。

班级中同学作文多批次获奖。

期中考试成绩均分第三，期末考试均分第一。全校前十名4人（最高第3名）；前50名占20；前100名占29；前150名占39；前200名占44。

2.所失所省：

相比七年级入学成绩全校前十名占2人（最高第1名）；前50名占15；前100名占28；前150名占38；前200名占51；整体高分有进步，中间档进步不明显，尾档略有退步。

进步原因是充分调动了学生的主动性，学生兴趣浓厚，上进心强，潜力展现明显。基础较弱的同学主动性没跟上来，自信心不强，态度不端正。应多关注，多鼓励，多开发。

班级有几个同学经常不完成作业，迟到，甚至旷课，没有很好、很及时做出处理，对班级影响较大。对个人情绪影响也比较大。本学期还是要积极面对，不可“佛系”，要多动脑子，积极与学生沟通。

班级的凝聚力还需加强，既要积极向上，努力进取，还需团结协作，共同帮助。

鼓励坚持每日晨跑。

坚持落实每节课前诵读。

二、展望未来，积极部署

1.为了更好地激发学生学习的动力，获得更多的“选择权”，开启按成绩排名选座位活动，营造积极主动的学习氛围（前十名还可挑选同桌）。

2.班干组织微调，做得好的继续留任，学科代表定位班级学科第一名（以七下期末成绩为准）：

语文：余（方）；  数学：陈（徐）；  英语：方；  道法：程

历史：范   地理：汤（黄）  生物：汤   体育：余  文艺：夏

3.约定班规“八条”。

4.继续每节课前诵读（课代表组织）；另每节课问候语加名言背诵（班长负责）。

5.组织颁发上学期奖励。

6.学生总结上学期得失及新学期目标展望及对各科老师的建议，确定竞争对手或帮扶对象。

7.本学期自行组织2-3次班级活动。

8.积极鼓励学生参与学校及县等部门的各项活动。

9.继续坚持每日晨跑。

10.加强“中间学生”的管理，争取使其成为“中坚力量”。

2023.8.30