降难度，增加阅读量。
加大函数探究的意味。
课堂教学弊端
复习，课堂教学行为的改变：1重教轻学，2、重结果请过程（既要中结果又要重过程 3、重技能轻思维。
重思维量的投入。孩子在数学思维方式下获得的乐趣。
复习备考
1，滥用题海战术2、一味题海训练
2少算多思，
数学阅读理解和数学表达能力的训练与运用。
数学课好有文化。（培养学生对数学的兴趣）数学的美是冰冷的，要学生投入火热的思考让学生感觉到其中的：曲折离奇的“趣”
尺规作图：背后的文化。
几何的复习课如何上？哦找到组织
整体性体现套路研究过边了下面学习研究什么0
连系性需要联想
三角形内角和：测量，折叠，
21题变化了。下方了解析几何的知识。
待定系数法求解析式你练会了吗？与其它知识相连。
二次函数复习方向：提高数学阅读理解，表达能量。逻辑关系。调动多重感官的参与边读边思考边作图。
y=x2看式子想想图像会是怎么样的？在X轴上面（包括原点）为什么是平滑的曲线
学生讲题录视屏放群里。
2021-05-09 LeetCode每日一题 链接：https://leetcode-cn.com/proble...
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本文标题：2021-05-09
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