“一切景语皆情语”课程反馈

【课程主题】 四季之美，吟咏自然

【教学重点】环境描写赏析和运用

【课程导入】

    《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

引出课题：什么是环境描写？

【知识精讲】

一、环境描写的作用

二、阅读文段，讨论景物描写穿插位置及作用。

总结：景物描写穿插位置及作用

1、点名时令，地点；渲染…氛围；交代社会背景；揭示社会关系。

2、衬托人物…心理；交代人物…身份；表现人物…性格。

3、推动情节发展；为下文埋下伏笔；深化文章主题。

三、如何进行环境描写

环境描写方法总结：

1-要根据不同的心情选取有代表性的景物，观察事物特征，选取合适对象。

2-选取感官角度，镜头特写（色彩的明暗、形态情态、动静）确定对应特点。

3-恰当地运用修辞 (主要是拟人、比喻）和联想。

4-在景物前面加上暗示人物感情的修饰词。