明天孩子期末考，这几天，我们几个熟络的同事，不可避免的聊起这个话题。
我们有个三人小群，孩子都是同样年级，学校在同区，期末试卷也相同，因此每次考试都有一定的可比性，也会相互交流经验。但今天，听到A妈妈聊到她家给孩子的定的期末成绩目标时，我和B妈妈还是吓了一跳。
A家本着“严要求才能有好成绩”的育儿理念，定的要求如下：语数外三科成绩在290分以上，或者全班前五名，才能有机会暑假出去玩一次。
我俩特别唏嘘。虽说仅从字面看，貌似他们的要求也并不极端苛刻，可问题是，A孩子在以前的学年里三科从没有超过285，名次也起偶尔进班级前十，更何况期中刚刚滑落了一轮成绩，曾听说孩子因此给了自己很大的压力。
且不说孩子成绩是否能这么快的突飞猛进，这本来就是四升五的阶段，学业已经越来越难，父母再定如此偏离的目标，意义何在呢？
我们也明白他们只是想把目标尽可能定高点，也不会因为达不到，就真的不带孩子去旅游了。但是，我始终记得有次丝丝跟我说的一段话：
“妈妈，我觉得目标要定高一点，但是只能高一点点。因为如果目标定得太高达不到了，我只会觉得自己很差，也没有动力再去努力了。”
这才是符合人性的思维，所以，我们为什么要给孩子搭建一个产生内疚感和挫败感的陷阱呢？让她觉得自己还不错，不是更好吗？
——自由书写D170
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