多一些宽容给孩子

“多一些宽容给孩子”，这是我最近才萌发的感悟，也许是年龄大了的缘故，慢慢的对很多事情都多些许包容之心，当然也包括我的孩子们。

我属于比较暴躁的脾气，回想之前，孩子们犯了错误，我或是严厉的批评，或是耐心的说教，但内心总希望孩子立马改正，以达到我的要求。当然了，这怎么可能，一个人养成的习惯怎么会因为我的三言两语而改变，我为此焦躁，为此抓狂，除了给我身心带来不爽，没有任何的改观。

今年我接的新班级，从9月18日到校，到今天12月4日，我一共处理了七起打架，纠纷事件，这样的频率超越了我二十多年所带过的任何一届学生。七起纠纷其中五起均和一个孩子有关。第一起：来学校在门口等待进校的过程中，把四年级一个学生的书拿走；第二起：和同年级一个学生发生矛盾，把对方眼镜拿走，扣掉镜片，然后扔了；第三起：那别的同学的东西：第四起：体育课和同学发生纠纷，打架失败，跑到教室把对方的所有书籍、文具从后窗户扔到了实验二中门口的路上；第五起：下午放学和两位同学发生纠纷，自认为自己打不过对方，跑回教室把两位同学剩下的书本背走，扔到了凤凰城小区前的旧衣服回收箱里。

我处理完第一起事件后，就发现这个孩子身上有着诸多的劣习，我咨询了之前教过他的老师，从同事口中得知，这个孩子是离异家庭，跟爸爸一起生活、奶奶一起生活。爸爸也是一个脾气暴躁的人，坚信棍棒下面出孝子。孩子出问题，就是打！狠狠地打！往死的打！到这个孩子似乎天生就是一副硬骨头，爸爸的棍棒教育不但没有打出优秀的孩子，反而使孩子性格更加偏激。

了解了孩子的情况，我明白了，我火爆的一面肯定是改变不了他。正好，作为党员妈妈的我，要带着我的帮扶对象去过周末，我就一起叫上了我们班的这个“惹祸精”，他们俩一起也正好是个伴。我们一起去恒隆广场看电影，疫情原因没开门，我们就改成逛超市购物，吃海鲜、火锅。那一天，我没有提任何学校的事情，没有任何的说教，那怕孩子抱着手机打游戏，我都没有做任何的提醒。我们就去单纯的吃玩。

周一返校，孩子第一次完成了周末作业。我没有夸他，只朝他莞尔一笑，他不好意思的低下了头。似乎我们之间走了某种默契。但是这样的状态没有延续几天，孩子又有了懒惰的苗头，我依然啥也没说，静静观察。

期中学情测试，进考场了，我找不到他。赶紧联系孩子爸爸，爸爸说，奶奶按时送到学校了。然后爸爸又补充道，不管他，估计是不想考试，明天肯定就按时上学了。果然，第二天早晨按时到校。问其原因，不吭气。

上课用红色圆珠笔，他没有，我把我的送给他两支，一支他用，一支我用，同时宣布；他以后就是我的御用秘书，我下课走了，他收拾我的所有东西并保管，我来上课，全部给我摆好，等我使用。酬劳是每月一个汉堡。孩子开心的领下了任务，直到现在，完成的很不错。

我和他的相处，我没有过多的说教，也没有过多的批评。而他呢，不断的犯错，不断的进步，两天前还让我失望透顶，三天后的进步又让我开心不已。我想，这就是孩子真是的成长历程吧。

我和他的故事才刚刚开始，我们的故事名字就叫：多一些宽容给孩子！