Hello！你好！
这里是心晴的育儿说！
当孩子发展停滞了，不再继续进步，则认为他存在困难。
正常的困难会促使孩子努力克服它，困难是学习过程中绕不过的一个阶段。
一个不正常的困难让孩子不知所措，或者让他逃避阻碍。他可能会采取逃避策略，或者以被动的方式（表面上满不在乎，身体透露抱怨信号，懒惰)，或者以主动的方式(拒绝、反对、躁动不安)，甚至生出与此有关的问题(腹痛、头痛、哭泣、伤感、焦虑、睡眠问题、行为问题、攻击性)。
与先前的行为截然不同的一切心理和行为上的表现，都应让人产生警觉，即意识到存在某种真正的困难，并应当对其进行正确的诊断和治疗。
确认真正的困难
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本文标题：【心晴育儿说】让孩子学会确认真正的困难！
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