胖胖的身体，圆圆的脸，小小的眼睛，长的虎头虎脑的有点儿可爱，这样的长相应该很招人喜欢的，但平时因为管不住嘴上课爱说话，喜欢动，事儿还特别多，导致老师们对他好像不太喜欢，而我却觉得他是个与众不同的孩子。
来学时，离老远就听到他的大嗓门“语文老师好”；上课时也总能看到他的胖乎乎的小手，但点起来之后，他又会捂着嘴说：“我忘了。”看到黑板没擦，只要听到我说：“今天轮到谁擦黑板？”他就会像离弦箭一样冲到黑板上把黑板擦地干干净净；水桶里没水了，他会一路小跑扭着小屁股去提水；听到老师让他负责搬运东西时 ，他会亮出“大家风范”，指挥其他孩子干的干净利落；最为突出的是，一听到有人打电话让我去开学校大门时，看到我掏出的大门遥控器钥匙时，他更是顺其自然的拿起钥匙快乐地去开门，或是去接一些送进来给我的一些物品，因为这件事我戏称他“小门卫”，他也高兴地接受这个“爱称”。其实，他并不是一个不爱学习的孩子， 相反在他学习时，表现的还是非常认真努力的，作业写的也很认真，考试成绩也不错。
金无足赤，人无完人。每个人都有优点和缺点，在和学生相处时，我们要善于发现他们的优点，学会缩小他们的缺点。细算一下，“小门卫”有热心、爱帮助人、爱劳动、学习努力这么多优点，那些小小的缺点我是不是可以暂时忽略不计呢？不过在以后相处中，我也会不断地纠正他，帮助他，努力使他成为一个人人喜欢的好孩子。
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