最近，公司跟一家职业技术学院进行校企合作，进行商品设计开发专项。今天，跟老板一起去学校听几位学生讲解设计理念。
听学生在讲解的时候，发现有个别学生的表现蛮“惊艳”，从他的设计思路、调研过程，以及后期规划，包括PPT制作，以及讲解的表达能力，给我们的感觉就是比较靠谱，像是公司里面培养出来的员工，可以独挡做一个项目。
而也有出现个别学生，听取他们介绍，会觉得比较不成熟，构思还是以自我中心，没把企业放在眼里。当然，也有一些学生是为了应付，或是直接拿别人的作品修改，不是自己原创。
以上，这些，其实在我们经历过大学象牙塔，都知道是很正常的现象。
但是，今天，坐在台下的我，突然就那么想再次重新学习，觉得以前在大学四年的时间，真的是大部分都在浪费。
昨天，看到梨视频采访一位48岁女教师，重新高考读法律专业，其中，这位老师说到，从来不会觉得自己年纪大就不能学习，反而是越沉淀，越知道自己要的什么，会更加有目的去学习和研究，学起来也会事半功倍。这个时候的自己，思想上、思维上会更加成熟，同时，在学习上也会有自己的方法。
我很认可这位老师的话，去年，自己突然像考一本证书，是自己没有接触的领域，然后，九月份就买了书本，报名，准备两个月，白天上班，晚上看视频，记笔记，做题目，两个月后，上考场，上午一科，下午一科。一个月后出成绩，两科都过，而且成绩算是比较高分。接下来，又顺利通过面试。
今年的十月，通过两个月的准备，又顺利通过另一个资格证考试。
在这个过程中，我真的体会到学习目的的重要性，而不是像学生时代，填鸭式、应付式、死记硬背式去学习，遇到不懂或者有疑问，也大都是“不求甚解”，或者也不敢问老师，更不会跟同学探讨研究。
其实，这样的方式真的很可怕，会影响自己思维形式，并且带入到生活和工作，这点我是深有体会。特别是在工作中，刚步入职场的员工，总是害怕跟同事交流，自己也是按照别人的指令做事，不敢表达自己的想法，更别说跟老板或者上司讨论。他不知道一件事为什么要这样做，更不会去想还有没有更好的形式。虽然，这样也可以在职场存活，也会成长，但是进步很慢，没有自己的思想，跟咸鱼没区别。
在职场历练后，你知道自己的短板是什么，知道自己喜欢什么，擅长什么，你就要去弥补，去延伸。
如果你喜欢画画，那就去开始；如果你想跳舞，那就报个班，练起来；如果你转行，那就从基础做起，没有什么是不可能的。
就像，今天老板分享一件事，公司的一位执行董事，做国际业务，熟悉外语，在他退休之后，七十多岁，还继续学习日语，为的是要外派去日本，担任某一职务。过后，大概一年多，他就可以用日语进行演讲。
今天的这些感悟，是想激励自己，告诉自己，要不断学习，不要停滞不前。
这一两年，你看到自己的学习能力在提升，你要继续保持。
你想学南音，有了开头，但接触下来，发现有点难，但，真的不要放弃，请坚持。
你想学唱歌，从小就喜欢听歌，但自己唱出来的歌声真的太难听了，想学，就会。
你想学舞蹈，想学画画，想继续考研。。。
想做的事情有很多，没事，一件一件安排。。
真的一点也不晚。
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