27003 陈丛英
文·图/邓正祺
信谊 原创图画书系列
明天出版社
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
【前言】夏天来了，游泳馆不久就要开门营业了。
小朋友，也就可以去游泳了，开不开心？期不期待啊？
期待，开心！！！
哈！随着孩子的热情，我们进入了《游泳》绘本故事的讲读。
【封面】先让小宝贝们说一说、数一数，图中分别是有哪些动物？一共有几只？
接下来，来一场头脑风暴，一起来帮助小动物们选择游泳的地方。
根据思维导图的第一主干来引导：池塘可以去吗？水库？积水坑？湖泊？……逐步引导，让小朋友自己说出，一定要在大人的陪同下到正规游泳馆里去游。
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
【前环衬】代表的意思是游泳馆尚未开放，所以，还没有一个人。
【正文】在讲读时多次应用经验型和开放性互动提问方式。
如：天气热了，可以怎么办？
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
朋友再次抢答：吹风扇、吃冰激凌、游泳、吹空调、冲澡、到树荫底下玩……。
如：说到游泳装备，会想到什么？
泳衣、泳裤、泳镜、泳帽、鼻夹、耳塞……；
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
【游戏精神】小朋友全部起身一起做，暖身操；
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
【抗挫能力培养】
学游泳不能着急，要知道一项技能的学习,并不是一件简单的事，小狐狸尽管经历了一次一次的失败。（正所谓一波三折，诸多不易！）
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
但它毫不气馁，不断的向不同的老师请教，并且下水练习，学习游泳的不同姿势，最后终于掌握技巧。
并且，还有创造出自己的新游泳姿势。
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
在小狐狸，成功的那一刻，英妈特地与个个小朋友击掌祝贺，为它们开心。【共情体验】
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
心静自然凉！这个画面也很好的体现出来。
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
最后，也再告诉我们，教学才是最好的学习。学到的技能一定要懂得输出，分享给别人哦。
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
整场：小朋友个个积极踊跃参加，抢答问题！（大爱！给这帮孩子讲故事，是最幸福的事，场面永远是热忱洋溢的，让你时刻感受到温暖）。
这次故事会的教学目标：
1、普及一下游泳的安全知识；
2、抗挫能力能力培养；
3、教才是最好的学；
用思维导图“话”绘本阅读的方式；
绘本讲师训练营的【27期】20/21实践原创《游泳》
【故事后】反思总结
1、人数超过8人，一定要制作PPT。
2、同一个故事，不同场地，不同听众，收获也不同。（多种体验，倍感珍惜！）
更多有关于《游泳》这一绘本的讲读，详见绘本讲师训练营的【27期】7/21阅读原创《游泳》
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