关于思维导图的一些思考理解

关于思维导图的一些思考理解

一、思维导图应该什么时候画

结合近期在学初级会计考试内容的一些感触和理解，思维导图应该在学习完书本知识后进行绘制，这样的好处是利用这样的结构图对已学知识的细节进行回顾，加深记忆，首先绘出大概框架(脉络)，然后逐步的回忆细节，对犄角旮旯的每个知识点不会遗漏，而且知道它所处的整体结构和位置。

但是，对于难学难记的知识可以边学边绘，之后拿此图进行复习，复习完后自己默背绘出此图更能加深对知识点的掌握，可以边绘边用自己理解的语言表述出所学内容。

二、思维导图应该画大图还是小图？

大图就是本书的全部图(特别全但也特别大)，小图就是每章节图或知识点图

我的理解和实践是应该先画小图再画大图，小图是针对此时此刻所学的内容绘制的，将其结构脉络梳理清楚便于记忆。在绘小图的同时绘制大图(阶段复习时)，针对自己所记下的内容绘大图的粗线条(重要知识点)，查缺补漏，忘记的再利用小图进行回忆，这样绘大图就能知道自己记住了多少，对于非考试型的书，记住的就多数是自己印象深刻的也就是自己心里认为的重点(写书评用讲述用)。

如果上来就画大图，第一，一下子看不完整本书容易产生挫败感，第二绘出的图是照搬照抄来的不是自己通过回忆绘出的，第二，大图绘的太粗，对于理解具体知识点无益，大图绘的太细，一眼看不下又不容易记，最好是由表及里，由浅入深循序渐进。

我绘的第一章图就是先绘的每一节的细节图，然后定期回忆再添加到全图中。

思维导图应该成为我们记忆的帮手，通过回忆导图构建知识框架，回忆重点。