- 绘本讲师训练营【26期】15/21-实践原创-《小年兽》
- 绘本讲师训练营【24期】15/21-实践原创-《最帅气的大野狼》
- 绘本讲师训练营【33期】5/21-阅读原创-《猜猜我有多爱你》
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力?
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【32期】15/21-实践原创-《我是霸王龙》
- 绘本讲师训练营【29期】15/21实践原创《神奇植物立体书》
- 绘本讲师训练营【15期】1/21 15109 龙敏Conan 标
- 绘本讲师训练营【52期】10/21实践原创《My dad is
- 绘本讲师训练营【52期】17/21实践原创《These five

活动对象:3岁-3岁半
导入:亲爱的宝贝们,请看青青老师给大家带来了那个新朋友?(小兔子和大兔子)那为什么小兔子要抓着大兔子的耳朵不放呢,我们一起来看看!
绘本讲读:
这是一本非常经典的睡前绘本 ,充溢着爱的气氛和快乐的童趣。书中的小兔子想一个可爱的小孩子,而大兔子则想一个爸爸,当然孩子如果理解为是妈妈也是可以的。小兔子像所有的孩子一样爱比较,他希望他爱大兔子比大兔子爱他的还要多,可小兔子却用他的天真和想象赢得了大兔子多一倍的爱。
这里面也出现了“高”,"大",“远”,可以让孩子也像小栗色兔子一样张开双手,或跳一跳,初步感受这些抽象概念。

三:延伸活动
表演音乐律动《爱我你就抱抱我》
孩子年龄比较小,所以我只是节选了一段。
四:手工制作
让孩子做手工,制作卡片送给爸爸妈妈,表达自己的爱。
总结:讲读时音量适中,但大小兔子角色分读不太明显,还需继续练习
网友评论