担当者橡果书院中级儿童阅读指导师的整本书共读第二次课程,是严老师分享的整本书《丑小鸭》,这是安徒生童话中的经典之作,严老师的一个多小时的分享,梳理了丑小鸭的情节,并抓住主题结构,让所有听课的老师,又一次加深了对丑小鸭主题的理解。
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这本书《丑小鸭》只有6484个字,篇幅短小,可以带领学生一起共读故事情节,并探讨童话的主题。
如果是低中年级,可以进行导读课、推进课、读后交流课,如果是高年级分享这篇童话,可以让学生自主阅读,然后直接交流主题思想。
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《丑小鸭》的全文故事情节:出生—养鸡场—沼泽地—农家小屋—遭遇天鹅—变成天鹅。
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因为是一篇童话,是整本书共读,就不要上成语文课,不要划分段落、抄写重点词语、积累好词好句,这样学生会讨厌读课外书。
这是一篇童话,主要讲的是关于生命故事的童话,所以重点要让学生感悟生命的价值。
严老师为了让老师们更好地理解这篇童话的故事情节,告诉我们在推进课,该如何上?
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她还让老师们连麦,朗读重点段落,互动交流,一起感受故事情节的精彩。
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对童话的主题,严老师再次回顾主要内容,并且点明出丑小鸭的奋斗历程。
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提出问题,学生感悟,揭示出童话的主题。这是一篇童话,天鹅蛋、小猫、母鸡……都有象征意义,老师要引领学生在朗读重点段落时,交流感悟出,文中着重要表明丑小鸭有梦想、努力不放弃、敢于创新挑战、不甘平庸……
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同时,理解这篇童话,与作者安徒生联系在一起,安徒生的生活经历,普通一只丑小鸭:出身贫穷、外貌丑陋、受人排挤耻笑、自卑,但是他没有安于现状,努力拼搏,最终成为一只美丽的白天鹅!
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这篇童话,主要告诉每一位读者,我们都是那只丑小鸭,只要奋发向上、努力进取、为了心中美好的梦想不懈奋斗,相信终有一天,会实现梦想,变成美丽的天鹅!
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