以往更多时候，自己某些对孩子的认识和判定来自幼儿园老师的表述，小中班时更注重孩子的玩耍，没有按幼儿园的要求，每天让孩子去完成预留的作业，回家更多的是自由玩耍，进入大班后，课程衔接小学，一下子紧张起来，加上中间有事，给孩子请过几次假，明显拼音和算数有点落后其他同学，和老师沟通，表述孩子上课不能集中精力，总走思，在家里写作业也发现他总爱做小动作，认可了老师对孩子的评论，有些担心。
上周末，给孩子报了跆拳道班，因为离家远，中途没有离开一直陪在练习场，还有同事家的孩子一起学习，所谓的没有比较就没有成就，相对那个孩子，儿子更能按照教练的要求去做，中途略有放弃，经过教练的鼓励，一直坚持下来。课后问孩子，练习辛苦吗？孩子回答：不辛苦！我加了一句，妈妈一直在观察你，发现你都能按教练的要求去做，有的动作还重复做了好几次，一定很辛苦吧，孩子抱着我说，妈妈，没事，我能坚持！一付英雄啥也不怕的姿态，我的眼圈竟然不争气的红了！观察后的感同身受，更能激励彼此！
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非暴力沟通的四个要素 1观察：什么是我的观察？ 区分观察和评论：不区分观察和评论，人们倾向于听到批评。不带评论的观...
练习一：观察或评论？ 完成以下的练习，看看自己是否可以熟练区分观察和评论。请标出那些指示描述观察结果而不含任何评论...
《非暴力沟通》 第三章 区分观察和评论 观察是非暴力沟通的第一要素，意思是仔细看正在发生的事情，并清楚的说出观察结...
不带评论的观察是人类智力的最高形式。——《非暴力沟通》 无论在学校，社会，单位，家里，只要有人的地方，就会有沟通。...
身为教师每天陪伴于孩子的身边，若没有丰富的教育情怀，时常将观察和评论浑然一体，怎么能做好孩子良师益友。 ...
非暴力沟通强调区分观察和评论的重要性。读第三章的前半部分，并不太能理解二者的区别。书中的一首歌让我对观察与评论有了...
我从未见过懒惰的人； 我见过有个人有时在下午睡觉， 在雨天不出门， 但他不是个懒惰的人。 请在说我胡言乱语之前， ...
我从未见过懒惰的人，我见过有个人有时在下午睡觉，在雨天不出门。但他不是一个懒惰的人，请在说我胡言乱语之前想一想，他...
日更50/365摘录 我从未见过懒惰的人，我见过有个人，有时在下午睡觉，在雨天不出门，但他不是个懒惰的人，请在说我...
本文标题：评论＆观察
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