孩子一放学回家，把书包一扔在客厅的地板上，就急冲冲的抱着一个篮球想要往外跑。
“给我回来，都四年级了，总是有这个坏习惯，回家自己的书包都不放过好”。孩子爸爸唠叨着
儿子听到爸爸的埋怨声，一脸的不开心。转回来把书包放书桌上，走进卫生间洗手，出来后用力把门一甩，就这样“砰”的一声，门不知怎么原因也打不开了。
这个门是没有钥匙的，平时也没有试过打不开。
但就在一瞬间，爸爸会变脸似的，没有了刚才的埋怨和指责，而是一只手抚摸你的头说：“工具箱里面很多工具，你自己想想办法解决，试试门能打开吗？如果解决不了就打电话给我，我会协助你的”。然后就去楼下的院子坐了一会。
孩子这时看到爸爸并没有对他发脾气和埋怨他，顿时也取消了去打篮球的念头，而是心也安静下来。也想着怎么样才把门打开，于是找出工具箱，慢慢的研究哪个工具可以插进这个锁芯，可以扭动开锁……
过了大约半个小时，你的手机来了儿子的信息，“爸爸，我用三只小松鼠（是儿子称呼家里一种工具的名称）开了门了，后面还不忘加了一个大拇指的表情”。
看到儿子的信息，你露出了满意的微笑，急匆匆的赶回家给了儿子一个大大的拥抱。
本是一场和孩子的战争就这样化解了。
如果一味的责骂孩子，孩子心里只会更加抗拒。
孩子做错事，我们无需要批评，让孩子纠正错误，并认识错误带来的后果，而勇敢去面对承担才是最重要
每遇到老师布置要写日记和作文的那个晚上都是儿子头疼的事，那天晚上当我无意检查孩子的作文时，发现了他的作文是抄作文书上的。
当我把儿子作文递到你手中时，你对孩子说“儿子，这篇作文写得太好了，我都没有见过写得那么好的作文，你可以说说这作文好在哪里吗？”
“我……”儿子却说不下去了。
“我的问题是这作文写得好不好，不用考虑别的情况。”
“非常好。”然后儿子从各个角度赞扬了这篇作文。
儿子那么优秀的作文，我以前也没有阅读过，看来我平时看书也少，以后有优秀的作文可以推荐给爸爸看吗？你读原文给爸爸听也可以，写在作文本也可以，但是要记得告诉我这篇作文从哪里来的。
儿子点点头，他那颗悬着的心也放下了。
孩子的自尊心尚未发育完全，只给予打击是非常错误的方法。
孩子的心灵比较脆弱，容易受到伤害，一旦受伤就要用很长时间来疗伤。维护孩子的自尊心，又让他认识到自己的错误，这是最好不过的方法。
亲爱的，谢谢你用爱和宽容去滋养孩子的心灵。
亲爱的，谢谢你用爱和宽容滋养孩子的心灵
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