【教育观察｜103】

12.26

20231226-103

1.作业

这两天的作业，交的比较及时，但是在复习阶段，孩子们还是比较浮躁的。有的孩子不认真审题，打对错的，写成TF的，选ABC的，人家写成EF的。让我在批阅的时候，很生气。随后又给孩子们强调了，希望在这一周能有所改观。

2.听写

今天给两个班都听写了6单元单词，但是全对的仅仅是7个人，还有部分孩子全错。我在思考，究竟是什么原因？一次性没有学会，不会读？还是一碰到记忆就偷懒？或者是不知道哪几个词语应该怎么记呢？总之，最近听写单词确实很艰难，希望孩子们能够结合我讲的方法，用心去记忆每个单词，争取有所突破。

3.延时服务

今天有两个延时服务。我决定让孩子们做校本作业，结果发现两个同学没有带，丢在家里了，我便告知他们拿出语文数学作业写，不要浪费时间。

我想，不管什么作业，孩子们拿出来写，不要贪玩就可以，在孩子没有带的前提下，让孩子调整学科，学会节约时间，这也是一件好事情。