今天
我不栽树
扛着锄
只想给一棵老树松土
立夏的站台
吞进落花和布谷鸟的声息
吐出的
则是一抹浓似一抹的绿
和性欲灼人的阳光
土壤的床还在
可她的心情生满绣
一些虫子爬进爬出
可树已经无动于衷
这是一棵五千年的狐尾松
流云不能激动他
虫子不能疼痛他
他承传了孔圣人的中庸
承传就是中毒
我用强酸
剥去他起皱了麻木
用CT扫描
清除了内脏的痛楚
至于虫子
用一架直升机
来一个劈头盖脸的喷洒
虫子要么自杀
要么租一对翅膀
逃出海外
古树的爽快
从树颠颤抖到根部
只想给一棵老树松土
扛着锄
我不栽树
今天
唤醒－规划－成长 亚斯贝尔斯（德） 教育的本质是唤醒， 就像一朵云追逐另一朵云， 一棵树摇动另一棵树， 一个灵魂唤...
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“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”如何唤醒学生的灵魂，值得我们每位...
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是一棵树摇动另一棵树，一朵云碰触另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 2018.5.8
“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” ...
实小 李利晓 教育的真谛在于唤醒。德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树...
本文标题：唤醒一棵树
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