10月14日特训营打卡六

10月14日特训营打卡六

• 一、复盘

• 回顾目标

• 1、完成课程，并作出输出笔记

• 2、单位完成工作表的后续工作

• 3、队内信息整理，群成员的分享

• 评估结果

• 1、课程已听完，并作出输出笔记

• 2、单位今天的工作已完成。

• 3、今天晚上没有群成员的分享，未完成

• 分析过程

• 本来今天周末，虽然需要加班，但工作任务相对来说不是太难，耗费时间不会太多，想着可以早早学习课程，早些打卡，无奈小宝今天生病，早上一大早就带着孩子去看病，来来回回耽误了不少时间，以至于今天还是卡点打卡。还好单位今天的工作任务已经顺利完成，学习的事情按时完成，时间都还来得及。

• 今天队里没有群成员分享，不过下午储君老师在我们4队做了关于“如何提升自己的效能”的一个分享，由于下午加班忙工作，没顾上看手机，没有完成分享内容的整理工作，语音整理工作由队友沐沐完成，文字整理工作由队友荷叶田田完成。

• 总结规律：

• 其实想想我今天没总结出什么规律来，学习第六天了，每天忙忙碌碌，却还是没有什么进步，这几天的课件由于在年卡班视频里学过，还勉强能够看明白，消化吸收了，可是后面的呢，自己一点头绪也没有。别人都在用各种输出方法输出，而我还停留在最原始的上面。

• 1、要深刻反思。自己为什么不会进步，还在停滞不前。因为我没有主动去学习。虽然有按时完成各种任务，及打卡，但自己没有主动去请教别人的优秀地方。

• 2、要多联系。最好的输出方式是学以致用

• 10月15日工作计划：

• 1、单位工作继续完成

• 2、实践落实工资条的制作方法（用一周时间熟练掌握），不会及时请教

• 3、学习新的课程

• 二、学习内容：通过分列快速提取有效信息文本——操作与技巧基础

• 1、基本用法

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• 2、进阶用法

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• 3、文本转数值

• 4、不规则日期巧转化

• 5、快速拆分时间

• 6、提取身份证的出生日期

• 7、公式不计算

• 8、计算规格

• 9、Power Query拆分

10月14日特训营打卡六