01
一次大学聚会上,推杯换盏之间,大家围坐身居500强公司的经理司彤身旁,问到:”司彤,大家同样是毕业5年,为什么你发展得那么顺利?有没有什么诀窍呢?”
司彤轻抿一口酒,放下酒杯,轻轻摇头:“没有诀窍,我只是觉得自己很无知。”
众人不解,司彤继续说道:“刚毕业的时候,我发展并不顺利,当时,我满怀信心的拿着心仪的offer报到,入职1个月期间,我感觉到非常不适应,职场和学校不同,职场交代的工作任务和deadline,学校则是老师带领学习和考试。更痛苦的是,学校的知识在职场上80%无法使用。我经常问自己,为什么这个我不懂,为什么那个我不会,为什么985还不如大专毕业的会得多。”
直到后来我看见一句话:学历代表过去,学习力代表未来,不断的学习才能保持竞争力。
后来,在我的职场生涯,工作以外闲暇时间,我的时间基本都是在学习。
02
曾经看见芝诺讲过一个“知识圆圈说”的故事。
故事是这样的。
一次,一位学生问芝诺:“老师,您的知识比我的知识多许多倍,您对问题的回答又十分正确,可是您为什么总是对自己的解答有疑问呢?”
芝诺顺手在桌上画了一大一小两个圆圈,并指着这两个圆圈说:“大圆圈的面积是我的知识,小圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们多。这两个圆圈的外面就是你们和我无知的部分。大圆圈的周长比小圆圈长,因此,我接触的无知的范围也比你们多。这就是我为什么常常怀疑自己的原因。”
这个故事表明:一个人有了一定的知识,接触和思考的问题越多,就越觉得有许多问题不明白,因而就越感到自己知识贫乏;相反,一个人缺乏知识,发现和思考问题的能力低,就越觉得自己知识充足。
03
不知道大家有没有注意到这种现象。
学习机构前,经常停放在奔驰、宝马等名贵车,
麻将馆前,经常停放着电动车、摩托车等。
我曾经百思不得其解,后来才明白这是富人和穷人的差异。
富人永远在学习,而穷人认为自己什么都知道。
富人保持着学习,是因为他们“无知”,他们懂得吾生有涯,知无涯,不荒废时光,多学习。
穷人认为眼中的,经历的就是全部,已然认为自己无所不知,无所不晓,更勿谈学习。
“无知”的前提,首先是“有知”,“有知”得越多,越能觉察自己的“无知”,正视自己的渺小和不足,从而通过学习,不断扩大“知识边界”。
这种正视“无知”,保持学习的状态,才是最“有知”的。
毕竟,我们每一个人都想在工作中发展得更快更好更顺利。
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