有人找我辅导事业单位考试的知识，粗一交谈，发现对方并无太多相关知识储备。这就是一件费时费力的活，我要把告诉的前世今生、来龙去脉以及方方面面给他灌输一通，而听者也得耐着性子、云里雾里、似懂非懂地被动接收着。这让我想起了初中时母校的教学改革--填鸭式教肓，学校里养鸭的农场主，而学生则是待填满胃的鸭，无须求解甚解，只要先听饱，便可！
接受一门新知识，涉入一个新类域，其实填鸭式灌输也未尝不可，先略略体会新的知识，也总会有些新鲜感。就如阅读，先粗读或不求甚解的浏览，再读时体会便要通透得多。
有人找我辅导事业单位考试的知识，粗一交谈，发现对方并无太多相关知识储备。这就是一件费时费力的活，我要把告诉的前世今生、来龙去脉以及方方面面给他灌输一通，而听者也得耐着性子、云里雾里、似懂非懂地被动接收着。这让我想起了初中时母校的教学改革--填鸭式教肓，学校里养鸭的农场主，而学生则是待填满胃的鸭，无须求解甚解，只要先听饱，便可！
接受一门新知识，涉入一个新类域，其实填鸭式灌输也未尝不可，先略略体会新的知识，也总会有些新鲜感。就如阅读，先粗读或不求甚解的浏览，再读时体会便要通透得多。
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15.39 子曰：“ 有教无类。” “有教无类”是教育的根本，身份没有高低贵贱之分。让更多的人能够有更低的...
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本文标题：有教无类真本事
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