绘本讲师训练营【17期】05/21阅读原创——读《幸福的种子》有

作者: 刘珊珊17期 | 来源:发表于2018-08-24 08:23 被阅读8次

绘本讲师训练营【24期】5/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
绘本讲师训练营
2020-10-13
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17017-刘珊珊

绘本讲师训练营【17期】05/21阅读原创——读《幸福的种子》有感（五）

图画书赋予孩子最大的能量就是想象力的放飞。图画书以独特的文字配图形式，留有大量的语言空白，可以让孩子尽情的发挥想象。人言道，孩子是天生的诗人。只是成人的教育，限制了他们的诗情画意。我们选择给孩子读图画书，其中很重要的一个目的就是利用书中的空白，让孩子尽情的补白想象，训练发散思维。在儿童独有的在建构中，让作品发挥其新的生命力，我想这应该就是给孩子们读图画书，讲图画故事最有价值之处。在书中，作者告诉我们，儿童读图画书的思路跟成人是不一样的。因此我们不能把自己的思维强加给孩子。不能以自己的主观体验去代替孩子的阅读感悟。我们应该尊重他们的思想，根据他们的思维，提供给他更多发散性的素材，让他们在想象的世界中自由翱翔。

绘本讲师训练营【17期】05/21阅读原创——读《幸福的种子》有感（五）