学期初的故事

        寒假过后，我满怀激动的心情再次回到工作中，一想到孩子们纯真的笑脸，琅琅的读书声，一想到准备好的红笔、黑笔，就不由得激动起来。回顾开学以来的点点滴滴，又颇有感悟。

学期初的故事

        学生的心灵如水晶般纯洁而美丽，又如玻璃般脆弱而易碎，我们应该懂得欣赏他们水晶般的心灵，更要保护他们玻璃一样易碎的自尊。因为是开学初，学生们还沉浸在寒假的欢乐中，所以总是淘气，不守规律。所以在发火的时候，我总是几近疯狂，但是，静下来想想，我又觉得愧疚，后悔当时吓着了那些学生；有时又觉得可笑，奇怪自己当时怎么会发那么大的火？当时的我可能为了维护那么一点尊严，可能是为了挽回那么一点面子，总而言之，只是为了证明我是一个老师，我是不可侵犯的。可是学生们呢，他们是宽容的，只要你付出过爱心，那么，你曾经的冷言冷语，暴跳如雷，他们都可以原谅。于是我思考着，或许老师可以对学生再宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不一定有辉煌的未来。但是每一个学生他们都是家长的宝贝，都有自己的想法，要尊重他们，支持他们正确的决定。在与学生一次次的磨合中，我慢慢学着宽容，学着理解学生，真正做学生的朋友。

学期初的故事

        新学期开始，在教学上，作为新教师的我，多少感觉有点无力，特别是遇到教

学难点的时候，总是需要很长时间来寻找突破口。在我的学校，要求教师进行周测活动，老师还可以利用课余时间帮助学生进行知识的巩固，这两种方法都帮助我更好地了解学生的认知结构和心理状况。这样，我们就能确保大部分学生掌握书本上最基本的知识，在此基础上，我再利用二次备课课后反思可以对现有的知识进行横向、纵向的扩展和提升，这样知识可以进行更好地延伸。

        高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应有的美德，也是教师的天职，作为一名教师，当然更应该做到这一点。师爱或许比渊博的知识更重要。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是亳不吝惜地将我的爱播洒给毎一个学生，让他们沐浴在爱的阳光中，愉快地学习、生活。

学期初的故事

        相信在未来的日子里我可以做得更好。