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《什么是教育》(四十 )

《什么是教育》(四十 )

作者: 煮雪烹茶惠 | 来源:发表于2024-07-10 22:32 被阅读0次

🌅今日共读内容:第十五章 大众的陶冶

❓今日导读问题:在数字化时代,印刷物作为大众陶冶的一种手段,其作用是否有所减弱?现代教育技术如何与印刷物相结合,以更有效地实现大众的陶冶?

💬今日思考问题:随着信息时代的到来,大众获取信息的渠道日益多样化,如何确保大众在海量信息中接受到高质量、有深度的陶冶?教育者和政策制定者应采取哪些措施来应对这一挑?

 【我的摘录】

        这一具有自身道德标准并且实际上对世界具有精神支配作用的特殊阶层的形成,是我们时代的特征。

     这个阶层的命运同时也是这个世界的命运。现代世界离不开新闻界。因此,结果将不仅取决于读者以及各种实际存在的权力,还取决于那些以自己的精神活动为这一阶层打下印记的人们所具有的原初意志。归根到底,问题在于:大众的特质是否将无可避免地毁掉人类可能成就的一切?

新的社会条件赋予哲学一个与以往任何时候都完全不同的任务,今天的大众不再一味地将自己的力量投入到陌生的意志中,而是能运用自己的知识在选举表决中表达意愿,从而发挥重要的作用。因此,哲学思考在当今世界发挥其效力的前提前的情况是:大众能够阅读和书写,他们没有充分接受过西方的教养教育,但他们却是知识、思考和行动的参与者。他们愈能享受新的机会,就愈能形成完善的观照、批判力和鉴别力。

        因此,有必要让所有人在长时间的沉思中,尽可能简单、清晰而不失深度地将本质性的东西传达出来。

        今天的很多人仍然不知道自己想要什么。宣传机构只关心自己的利益和权力,完全不顾及那些不会自己思考、缺乏反抗精神的大众的灵魂。

         如今,真理不得不采取宣传的形式才能进入民众的耳朵。因此,富于创造性的思想家的首要任务是重现真理的质朴构型,使它在每个人的自我原初理性中找到回声。质朴的思想是本质性的,它的每个要点都以明晰性击中接受者,它不仅使人获得知识,更使作为整体的理性在人们内心觉醒。 

【我的思考】

    1.在数字化时代,印刷物作为大众陶冶的一种手段,其作用其实的确是有所减弱的。

      纸媒在当今,由于互联网的时代的冲击, 必定冲击着与它相似的产业,导致其衰落。

       手机从奢侈品到必需品,网络的发达,人们逐渐习惯从网络上了解时事新闻,并发表自己的观点。再到最近几年,某音,某手等短视频行业的快速兴起,人们通过视频可以获取信息,网络传播成为了新的新闻媒介。纸媒作为一种传统新闻传播方式之一,有人开始唱衰,甚至出现了“纸媒将死”话题。

2.将现代教育技术与印刷物有效相结合,以更有效地实现大众的陶冶:

(1)将印刷物相关的资料背景以二维码的方式印在相关页面,通过多元阅读,试听感受,加强阅读的体验。

(2)印刷物的内容文字语言主题的要求会越来越高,伟大的作品还是值得一读再读的。

(3)通过多种方式激发未成人对于纸质阅读的兴趣,成年人也应该成为纸质阅读的榜样,使儿童尽可能的热爱阅读,感受阅读的力量,能够养成阅读的习惯。

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