【英语学习】这个系列的文章，共99篇，这是第42篇！
上周我们组建了21天听写跟读打卡群，有15位勇士加入，我们完全不认识彼此，但我相信少数人的打卡会点亮一群人。其中，Richard同学影子跟读音频的打卡，令我印象最为深刻。
邓府山村16 3396.m4a来自湖说英语00:0002:35
这位同学完美诠释了：练，就完事了！
Richard的练习材料，难度是要大于雅思听力材料或BEC中级材料的，且他还能保持很高的打卡率。那到底是Richard同学优秀所以执行力强？还是他执行力强所以优秀？我想应该是后者。
这也是我组建这个群的目的，探索更多可能性，用少数人执行力的微光，去点亮一群人的执行力，包括我自己。21天后，此群会解散，不过，不出意外的话，每周人数会逐渐减少。所以，英语学习过程中，其实只有一个敌人，就是：放弃。
坚持下来不一定能学好，但坚持不下来肯定学不好。21天不一定能练好听力，但能养成一个习惯。很喜欢群内张珍珍同学总结的“完成比完美更重要”。
（写这篇文章截屏时，已有2位同学退出）
此篇，作为听写跟读完结篇，在原先2篇听写跟读文章的基础之上，再做补充和完善。
听写跟读第1篇 讲解了
听写的两大方式：
1. 挖词填空：类似于 雅思听力 section1
主要训练对单词或词组的辨音，训练强度低，适合初级学习者。
2. 精听：将原先听不懂的内容转化为听得懂的内容
实际上，精听又可以分为：
有笔记式精听（第1篇有提及）
逐句精听，可暂停，同时选择性地写单词。
遇到听不出来的单词，翻看文本，再倒回去重新听，同时动手写下单词，刺激对单词的记忆和理解。
这个听写方式，主要针对局部信息，通过写来提高听得专注度，同时强化对单词或词组的辨音和拼写，这个训练强度中等偏低。缺点是：不利于整句(尤其是长难句)的理解，因为整句话是通过反复局部精听拼凑出来的，而现实听力中，会遇到长难句，这个训练没办法提高我们对整个长难句意思的理解，这就需要无笔记式精听。
无笔记式精听（第1篇未提及）
以句子为单位，尤其是长难句，语法结构比较复杂。如果仅靠个别单词猜意思，那么会在像雅思听力选择题中，出现较多错误。如果还是采用有笔记式精听，会干扰对整句的听力理解，且更要命的是，靠笔记拼凑出来，还会让人有种误解，觉得自己理解整个句子，结果就是一做选择题会继续出错。
此时，必须采取无笔记式精听，逐句播放，理解句意。再来看选择题选项，会发现基本每个选项对应一句话；每听懂一句，基本可以排除一个选项，直到听到正确选项的那个意思（注意：是那个意思，而不是个别单词）。这个训练强度中等偏高，需要学生高度专注，否则很容易走神，且觉得枯燥无趣（因为题目已经做完了，没有专注听的动力了）。
这个训练不仅枯燥，而且只听1-2遍是没有明显效果的。第一遍没听懂，需要局部暂停，抠细节(到底是单词还是语法不理解)；不看文本再专注听一遍，若依然不理解，则需要翻看文本理解句意；再播放一遍，看能否听出每个单词；再播放第4遍，尝试复述整句；若复述中间有卡顿或遗忘，再播放第5遍，直至准确复述。
如果觉得无笔记式精听有些无聊，可以尝试跟读训练，参与度高，同时也更有挑战性，听力和口语双提升。
跟读的两大方式：
1. 复述跟读（第1篇有提及）
播放一个句群，然后暂停跟读，听上去好像蛮容易，实际上挺难。
要求：
a.语法基础扎实，断句暂停的地方要合适；
b.高度专注每个细节，最起码90%的单词可以识别出来；
c.记忆力和语法都要好，要尽可能复述出细节；若极少数遗忘，需根据自己的理解进行细节补充完善，且确保语法准确、语意合理；
d.复述时还要发音准确清晰，尽可能模仿语音和语调。
起初可能会有挫败感，多试几次，就会越来越熟练（别问我怎么知道有挫败感的🤪）。
2. 影子跟读
这是最高强度的训练，要求英语基础扎实，在单词、语法、语音等方面都没问题后，利用影子跟读来培养语感和提升反应速度。
具体步骤直接参考Richard同学的总结👍：
第一阶段：影子跟读，以相差1-2秒的速度跟读，主要对文中的发音、不懂的单词、句式、语法进行系统梳理；遇到不懂的，立即暂停，查词典或求助，直至理解（发音不好的，需不断练，直到你的发音与原文相似），下次再跟读时要留心意思及解释。这个阶段要达到跟读无障碍，所有句型、单词、发音标准，练习多遍。
第二阶段：挑战阅读者，在发音不走音的前提下，以超出阅读者速度，进行阅读（在第一阶段的前提下进行），要达到远远超出阅读者的速度读完文章。此阶段注意：不要为了快忽略了发音，还是那句话，发音是重中之重。此阶段要达到发音标准，语速提升，练习多遍。
由于微信最多只能插入3条音频，所以我将第一阶段和第二阶段音频合成一个音频。
第1&2阶段.mp3来自湖说英语00:0005:11
第三阶段：同步阅读，以同样的语速、语调进行阅读，此阶段要不断磨合阅读直到同步。
第三阶段.m4a来自湖说英语00:0002:37
第四阶段：用暴风影音等软件加快朗读者语速至两三倍速，跟读。
（微信最多只能插入3条音频。想听第四阶段音频的童鞋，公众号对话框回复“4”，推送第四阶段的音频）
第五阶段：完全脱离文本跟读。
以上，是听写和跟读的全部内容。再次强调：训练时，只有将你原先听不懂的长难句，变成下次遇到能听得懂的，才是真正能力的提高。
最后，谈谈泛听：
泛听，只是在复习巩固原来听得懂的内容，并没有“将听不懂的转化为听得懂的“这个效果。但，这并不代表泛听没有意义，恰恰相反，泛听作用很大。因为任何第2外语的学习，要想娴熟，都离不开反反复复的复习巩固；另外，泛听也是打开新世界、体会听力乐趣的方法。精听和泛听两条腿走路。
一起来试试无字幕式泛听：
https://www.youtube.com/watch?v=CX61JSXLl_Q&t=193s
是否听懂11岁的艾玛使用的表达？
intensified 加强版的伦敦
got the audition 试镜
an agent 经纪人
I was in the middle of the third one.（哈利波特第三部读到一半）
not as glamorous as everyone sees it
Everyone muffs them once in a while. 忘台词
Shoving around paper on a desk isn't my thing.
a little bit of a crush (have a crush on sb迷恋)
Brad Pitt's a dude, but William isn't really.
没听出来就是没听出来，得诚实；光诚实，还不够；学习完这些词之后，得回去再听，体会那种将“将听不懂的转化为听得懂的”美好感觉。
公众号排版做了更新，点击公众号菜单栏的“英语”（如下图所示），可以更加方便地查看往期英语学习类的文章🤓。
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