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如何学习三:与Dr. Robert Bilder谈创意和问题的解

如何学习三:与Dr. Robert Bilder谈创意和问题的解

作者: 水上山 | 来源:发表于2016-07-04 17:47 被阅读17次

    Barbara:一种常见的问题,这个问题别人想而且已经解决了,我再去做,就不是有创意的事情了?你怎么看这个情况?

    Robert:对世界不是有创意的事情,但是对你是的。你大脑经过这样的锻炼,才能让神经元建立联系、形成记忆,形成这样的能力,也能刺激你以后产生其他创意,所以这样的事情对你的大脑来说是有创意的。

    B:怎么处理别人的指责?

    R:我的唯一能建议的是,保持对自己不足的好奇心,面对困难,为全局的问题构建蓝图。

    B:欣然接受令人不舒服的意见。NO PAIN, NO GAIN

    B:能不能给些关于创意、差异性研究的洞察。

    R:人多性格多种多样,但依然有5个最常见的属性:OCEAN, 代表“开放”openness,“责任心”conscientiousness,“外向”extraversion,“随和”agreeableness,“神经质”neuroticisim。我们对不同性格与创造性的联系进行研究。第一个结果不出人所料:对新事物开放的人往往与成功联系。另一个研究发现,不那么随和的人,反而可能有更高的创造力,换一个角度想,不守成规的人可能创造性更高。

    B:找到对问题同意或者不同意的度,往往是重要的,什么时候随和、什么时候更坚持不同的意见。

    B:有什么高效学习的建议么?

    R:文字和图形对认知事物的不同作用,要适当转换。在解决问题的时候,尝试微观到宏观的转换,往往得到不错的效果(zooming in and zooming out)。还有,睡眠清理记忆,同时建立某一些记忆的联系,素材在这里,但是需要一种释放的方式、建立联系,这个也是很多创意、灵感由睡梦中得到的原因。

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