怀揣着兴奋与好奇，我参加了这次“春来正是读书天”的实践活动，短短的一个多小时内容非常充实，并且让我初次接触到了“拆书法”这个概念。
那么什么是拆书法呢？拆书法就是选择致用类图书中某个片段，让拆书师带领大家一起来分析拆解这个内容，并且通过一起互动学习，最终达到学以致用，应用到自己的实践。拆书法的核心方法论是RIA法则，即Reading（阅读片段）、Interpretation（引导促进）和Appropriation（拆为己用）。拆书法有别于传统的读书方式，传统的读书方式只是把书读透，再记录读书笔记或者制作思维导图，仍停留在“读”上面，而拆书法还包括了与自身的过往经历和对未来的行动规划，因此拆书法是一种更加系统化的读书方式，是一种知行合一的阅读方式。马克思说过：“全部社会生活在本质上是实践的”，学习拆书法能够让我们真正将书中的所得剥离出来，并指导我们的实践生活。
在“春来正是读书天”的RIA现场拆书会上，熊俊涛学长通过对《非暴力沟通》内容的提取，剥离出“倾听四步法”，包括认真聆听、鼓励表达、给予反馈和观察确认。接着我们每两人分为一组，开始进行角色扮演，并在情景模拟中使用“倾听四步法”，进一步加深了我们对于这个方法的理解，也收获了一份日常沟通的技巧。通过这个活动环节让我对拆书法的优点有了比较深刻的理解，以往我们阅读完某本书后，停留在脑子里的都是剧情如何好看、文笔如何优秀、写作思路是怎样的等等只跟书本的内容有关的东西，而不是将其中的感悟应用到自己的实际情况中去。而使用拆书法，我们可以根据书中的知识点回忆过往是否有相关的经历和故事，这是A1,然后按照梳理出来的方法,规划自己的行动计划，这是A2，学以致用就是拆书法最大的优势和不同。例如熊俊涛学长应用《非暴力沟通》中的“倾听四步法”与朋友沟通，缓解了对方的焦虑。
总之，拆书法是一种高效实用的学习方法，对我们的终身学习有着巨大的意义。它能够帮助我们构建起完善的知识体系和促进我们改变行动，把所得的知识转变成有价值的能力和行动。不过拆书法所包含的内容博大精深，需要我们花费时间和精力掌握和精通它，一旦学会了它，我们的学习会更加轻松高效。
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