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家有小学生,家长需要做什么?

家有小学生,家长需要做什么?

作者: 梦言梦语 | 来源:发表于2017-06-08 22:47 被阅读0次

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    每个周五,女儿都会和几个小朋友痛痛快快的玩一晚上。孩子们骑会儿车,聊会儿天,追着小狗狗玩,说会儿悄悄话,反正人家自有安排。几个大人在远处关注。回家的路上,女儿总是说:“妈妈,我真幸福,有好朋友,还有你。我不喜欢低头族的妈妈”。

    女儿在追《欢乐颂2》,跟我分享观后感:妈妈,安迪去巴厘岛度假了,住的是海景房,踩的是黄金海滩,真让人羡慕呀。可是我觉得小蚯蚓比她幸福。你看小蚯蚓和爸妈的关系多亲密,做的都是她爱吃的菜,连她打个电话,爸爸妈妈都关心呢。都小蚯蚓肯定得胖几斤。

    同学的女儿小学成绩优异,升入初中时间不长就退学了。亲戚、老师多少次苦口婆心的教育、开导均无果。和家长一说话就带着浓浓的火药味,根本不能正常交流。孩子的话扎疼大人的心:我需要你们陪伴的时候,你们在玩麻将、打游戏,那时候陪着我的只有手机。现在才想起陪我,我不需要,有手机就够了。

    孩子很敏感。他们能从很多的小事情里去感受大人的态度和感情。

    专心的陪伴对于他们而言是那样的温暖,那样的幸福。多走心、专注地陪陪孩子吧,就在他们的身边,让孩子想看就能看见你,看见你在关注ta,时时踏实,时时欢欣。

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    因为工作的关系,接孩子很少。接孩子时很容易发现这种分化:老人们讨论的是退休金啥时候涨,张家的小子,李家的闺女,中午吃点啥……;年轻的父母们交流的往往是孩子的成绩。

    女孩小丽今年10岁,弟弟小她3岁。小丽就像是一个小大人,弟弟走到哪里,小丽就跟到哪里。每天晚上姐弟两人都在偌大的广场上打发时间,看老年人跳广场舞,看成年人跳国标,看小孩跳拉丁……

    小凤一家是我们的老邻居,和女儿是同班同学。老师建的微信群里经常发布各次考试的成绩,对一些学生提出表扬和督促。小凤跟着爷爷奶奶,接收不到微信信息,管孩子也力不从心,小凤的成绩很一般。多事的女儿倒是经常给小凤爷爷一些建议:管管她,多做题。

    如果有机会,亲力亲为的参与到孩子的学习中去吧。不单单是看到孩子的问题或优点,更要给予切实的帮助或鼓励。工作再忙,赚钱再重要,孩子的学习也不能耽误。监管督促不能少,少了不得了。真正的教育就是拼爹拼妈。一个优秀的孩子不可能横空出世,其背后必然有着父母多年如一日坚持不懈的付出。时间不会辜负那付出的无数时间和心血。

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    小虎是家里的宝贝,虎头虎脑,惹人怜爱。对家里的这个独苗苗,大人是百依百顺,要啥给啥。小虎得不到想要的东西,又哭又闹,根本不听大人讲道理。起初大人认为孩子小的时候都是这样的,大了就好了,顺其自然吧。上了一年级,小虎在学校里没有朋友,但学习不错。家长又想只要学习好,其他的都是小事,顺其自然吧。现在小虎上四年级了,孩子越来越专横、自私、冷漠、孤僻,家人发愁,他人惋惜。原本挺好的孩子咋就成这样了呢?

    宋朝的家颐在《子家子》写道“家庭至要,无如教子”。大家都知道“杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小”。大家都渴望孩子成才,都愿意尽最大能力满足孩子各方面的需求,但对孩子更深的爱是对ta的长久负责。

    群里的一个朋友最近很烦恼:马上要参加高考的儿子,仍然沉迷在网络世界里,成绩和情绪都极不稳定;除了疯狂地玩电脑游戏,对别的都没有兴趣。这孩子小的时候可是学霸呢。

    电脑、电视、手机不是洪水猛兽,不必谈之色变,但毕竟孩子在那里是单向的接受信息,对孩子的思维发展促进不大。现在电脑、手机上的信息量太大,孩子的辨别能力又差,易被貌似有用、有趣的东西吸引而身陷其中。要看可以,定时间,定内容,定频次。

    及早给孩子定规矩,明确是非,划线定界。孩子早晚长大,不可能总在家长的视野里。孩子要在原生的家庭环境里养成良好的习惯,建立正确的三观。你不教育他,社会和现实会替你狠狠地教育他。

    人生是长跑,有个好的开头,还要有好的过程。

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    每个暑假,小小都有安排。前年暑假学架子鼓,去年暑假学作文,今年暑假要学英语。架子鼓和作文都没有坚持到结束。原因很简单:学着学着就没意思了,不想学。大人同意了,说和孩子是朋友,尊重孩子的想法,不逼他做他不想做的事情。

    小美去学拉丁舞。她是一个肉嘟嘟、内向的女孩,初学时怎么努力都不像别的同学那样标准,那样轻盈,一直都在最后一排跳。三个月之后,瘦了,开朗了。半年后,参加了舞蹈比赛,得了三等奖。

    快乐的童年不仅仅是玩耍,还要成长。一定要让孩子学会坚持、坚韧。很多事情开头是折磨,但是坚持下去,折磨可能就变成了乐趣,乐趣带来了收获,收获就可能变成了特长,特长使得孩子更自信,更快乐,更出色。

    不坚持下去,永远不知道自己又多么优秀。

    再牛逼的梦想,也抵不住傻逼似的坚持。

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    谁家的孩子都是宝,可是为什么只有“别人家的孩子”那么优秀?

    每个孩子都有很多的潜力没有开发出来,每个孩子都有可能成为“别人家的孩子”。多关注孩子,发掘孩子的特长和闪光点,善加鼓励和引导,引领孩子走进更广阔的世界。和孩子做朋友,要尊重而不是遵从孩子。父母要替孩子做出正确的决定,尤其是学习。

    走在孩子前面,成为孩子的引路人;跟在孩子后面,扶助孩子度过艰难期。和孩子一道成长,做更加优秀的父母。

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