教初中地理多年，地理学科点多、面广，显得比较零碎。涉及到大量的数据、概念、现象、物产、地名等需要理解和记忆。
要想学好，除了激发和培养学生的学习兴趣外，如果有一种有意思的识记方法，一定会收到事半功倍之效。
我们大脑从获取外界刺激、感觉记忆、引起注意、短时记忆、到信息加工、形成长时记忆十个复杂的过程。
记忆过程是外界各种信息通过神经纤维通道刺激大脑皮层，在脑细胞中形成影像。脑细胞越活越、越兴奋，受到的刺激越大，形成的影像就越真切、深刻、牢固。而这一切都取决于对识记目标的兴趣
结合平时的教学积累，笔者整理了几种常见易行的方法，供大家参考。
谐音法，就是把需要记忆的数据、事物、地名、物产等内容经过重新整合，组成顺口的歌诀，记起来会好玩，事半功倍。
如地球数据——赤道半径6378千米（庐山齐爬）、极半径6357千米（庐山舞旗）、平均半径6371千米（庐山起义），珠穆朗玛的海拔高度——8848米（爬爬试吧）
拉布拉多高原（拉不拉多——意含可持续发展的思想），马达加斯加岛（马达加油加），爱尔斯巨石（爱尔死），乞拉朋齐（乞丐拉着朋友一起去）
象形法就是把所要记忆的材料想象成某种具体的实物或其它几何图形，借助形象思维增强记忆。
如：亚平宁半岛像一条高跟鞋伸入地中海，其脚尖的西西里岛像一只倒立的羽毛球，伊比利亚半岛就像伸向直布罗陀海峡的一只拳头，两者合记是拳打脚踢。
伊朗像顶草帽或一朵云彩，阿拉伯半岛像一只脚掌，印度像雪糕，蒙古像一只草原雄鹰，哈萨克斯塔像一只乌龟，葡萄牙像一尊复活节岛的巨大的石像，朝鲜半岛像一只大虾，南极大陆像一个大斗点。
中国行政区的版图像一只东方雄鸡，黑龙江省像把菜刀，山西像块四边形的煤炭，青海一只活泼的长毛兔，甘肃像巨龙，陕西像兵马俑，内蒙古像草原雄鹰，台湾像香蕉，海南像菠萝，云南像孔雀，广东像大象鼻子，山东像卧驼。
口诀法，就是将枯燥乏味的零散的地理知识经过概括、艺术加工，变成形象生动易记。黄河黄，五千五，川青甘宁内蒙古，陕西山西和豫鲁。长江长，六千三，藏青川滇赣、鄂湘沪苏皖,。
中国一级行政区的数目2345，表示2个特别行政区，23个省，4个直辖市5个自治区34个一级行政区。三十四个行政区的名称可以概括为：两广两湖两河山，五江辽宁吉福安，渝琼川台北上天，蒙藏云贵陕青甘。
如月相的变化：初一新月不可见，初七初八西半边。满月出在十五六，二十二三下弦月，亮面朝东下半夜。
整合法就是将分散枯燥的地理事物取关键字或词语进行整合，使其变得趣味盎然，有助于记忆。如：中国的三大林业基地——东北林区：大小新安岭、长白山区（大小长白衫）。
世界人口超过一亿的国家——中国、俄罗斯、美国、印度、印度尼西亚、巴西、尼日利亚、巴基斯坦、日本、孟加拉（中俄美两印巴，尼和日孟加拉）内蒙古自治区的主要物产——羊毛、煤炭、稀土、天然气（扬眉吐气）。
还有联想记忆法，抓住特征展开联想，归纳总结。中东阿拉伯地区的位置和气候：西亚北非阿拉伯，白袍长巾骑骆驼。
中国南北方环境差异：南方吃粽子、赛龙舟，住竹楼、穿丝绸。北方——堆雪人、打雪仗，穿皮衣、睡火炕。爱斯基摩人—皮衣皮靴加皮帽，打鱼捕猎拉雪橇。
一些特殊的地理事物和现象还可借助手势记忆。如地球的自转和方向——伸出右手握住地轴大拇指指向北极，那么四指指向地球自转的方向。
面部五官表示法——山脉（鼻子）、高原（额头）、丘陵（颧骨、平原（脸面）、盆地（张开的嘴巴）。用自己的手掌握拳，表示不同的地形部位。
图形记忆更是，画一些简图，是给你懂形象还好记。如新疆的三山夹两盆。
最后讲一下类比记忆，有些地理概念、事物、地名非常相似，易混为一谈。如下枣椰树——椰枣，鸭绿江——雅砻江，安哥拉——安卡拉，油棕——棕油，洛杉矶——落基山，环境资源——资源环境等，如果能进行类比记忆则可以很好的解决这个问题。
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