今天休息，看到孩子的班级群里面，老师发的数学测试试卷成绩，我拼命放大图片，瞪大眼睛，认真努力找着女儿的学号看分数。天哪！我在心里惊了一下，最近孩子的数学测试一路下滑，从100分到99分到97分到93分再到今天的87分，我在叩问自己：每天看似认真的辅导孩子写作业，怎么会硬生生地把一个优秀的孩子辅导成了中下等学生？（我数了数班级群里面的学生的成绩90分以上有41个，80分到89分有22个。）
每天孩子一写作业，就会随之伴有我的责骂声和对孩子人身攻击的语言评价。记得这个学期开家长会的时候，数学老师对我说过：最近孩子写数学作业慢，错题明显多了。让我在家里多给孩子检查作业，查漏补缺，把基础知识夯实。
我到底是怎么把一个优秀的孩子培养成了中下等生？是不是我管的太多了？是不是我说的太多了？是不是我替代的太多？……
孩子放学，自己用钥匙打开门，手里拿着试卷，眼泪汪汪地看着我，边哭边说：“妈妈，这次我考了八十多分？”我伸手接过试卷翻看着错题，用手指着错题让孩子自己说是怎么做错的？为什么做错了？然后让孩子看看丢分儿的题做对后，能拿多少分。把会的弄对，别做错了的题加起来，能得92分，不会的题做错后，经过老师的讲解，把它弄会，做对。把错题对应的基础知识联系起来，再复习，再练习。下次考试就不会再考这么低了……
孩子边哭着，我边说了以上的话语，不知道孩子听进去了没？等孩子不哭了，让孩子去洗把脸，喝口水，吃饭。好吧，闭嘴，我不再多说什么，让孩子静心吃个饭吧。别每天看到孩子就各种催促，让孩子静静，我也保持些安静做自己的事情吧！尝试放手让孩子自己安排学习时间，根据自己的节奏写作业。我不过多叨叨叨，不指责，不批评，不用软软的舌头硬生生刺伤孩子的心，虐孩子的心。我教养不了孩子，倒不如控制好自己的情绪，做好自己该做的事情，做好该有的角色。保持安静，认清自己，托举不了孩子，就别往下拽孩子。每个孩子都是有花期的，我只需静待花开。接受眼前孩子的平凡，因为我也是一个平凡的家长，我做孩子的时候，在学校学习也不是那么地优秀。信任孩子，永远对孩子葆有希望。带着自己的历史来到当下，用未来可期的生活要求孩子，倒不如让孩子把当下的每一天，每一个知识点掌握好。平凡的家庭，某一天当我老去，只要求孩子能够独立自主地，快乐地生活在这个世界上就好。
20240108每日一省雪落无声596
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