今日难点：
① 娃娃们很难正确画出高，尤其是钝角三角形；
② 面积推算过程理解的比较快，但是自己独立找出底的对应高会有些困难。除了多加练习外，还要给些孩子自己消化的时间，毕竟暑假10连上，每天一讲，强度还是有点大的。家长们千万不要着急哦，摆平心态，多鼓励孩子，加油！
一、视频讲解
视频1：已知面积和高，反求底。
四暑第4讲例题三知道面积求底
视频2：突破点：底边BC的对应高为AB（或者AB的对应高为BC），同时AC的对应高为BD.（小技巧：垂直符号会将底与它的对应高连接起来）
所以三角形的面积=AB×BC÷2=AD×DB÷2
四暑第4讲例题三(2)×
视频3：与（2）类似，两组底与对应高都能求出三角形面积。
视频4：画出已知底的对应高，想办法求高等于多少。
四暑第4讲例题四求三角形面积
二、本讲笔记
三、课前测、课后测
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