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【思维导图实战派】第三阶段 5/50百图绘制计划主题 :

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作者: nj梧桐细雨 | 来源:发表于2018-07-19 23:08 被阅读30次
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    当自己学习目的改变后,刻意练习,慢慢看到自己的固有模式挑毛病,忍不住批评说教等等,今天早晨针对小朋友早起写作业事件看到自己又忍不住想挑毛病,立马打住,虽然知道我这是为孩子好,可是他接收不到,于是我换了另一种方式,刻意练习正向找优点鼓励,也许效果不一定会显现,但比批评说教一定好。

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