李炜煌的故事
3月25日李炜煌转入我班
按学校安排，3月25日李炜煌插到我班来了，同时插入我班的还有另外3名同学。小伙子长得高高瘦瘦，不怎么说话，比较安静，我估计他是一个比较内向的学生。因为临近中考，现在已经进入紧张的复习阶段，所以我也没过多的关注他，让我开始关注他的不是他本人，而是他妈妈。
3月25日下午，李炜煌的妈妈加了我的微信，晚上用语音发微信问我关于李炜煌的座位及成绩的相关事项，我一一作了回答，一切正常。
3月27日下午4点，李妈妈语音问李炜煌在校表现，我认真作答，内心欣慰，这个家长还蛮关心孩子情况的。傍晚5点李妈妈又用语音与我就上课期间李炜煌低头问题进行了交流。
3月28晚上九点，李妈妈语音反映李炜煌化学只考了19分，问我怎么回事？当时我生病了，就没做深入探讨。
4月2日上午11点半，李妈妈再次询问李炜煌为什么语文只考了79分，要求我帮她抓紧些。
4月3日上午9点，李妈妈在家里发现李炜煌的抽屉里有小说，要求我帮她说一说。下午我找了李炜煌，因为接触不久，不了解孩子性格，我只做了试探性的询问，孩子很诚实，承认有看小说，我因势利导，孩子羞涩一笑，承若不会再疯狂看小说。
4月4-11日每天就日常生活学习正常交流。
4月14日（周末），李妈妈语音说李炜煌星期五、六晚上玩手机到十一二点，中午也一直玩手机，希望我们老师多布点作业。我不知该如何回答她，周末我能怎么办？心情开始沉重，意识到这孩子可能有些棘手。
4月17日下午1点多，李妈妈怒气冲冲连发四段长长的语音，控诉李炜煌在家不午休，一直玩游戏，她说她说不到他。下午2点多，李妈妈又发了几段语音微信，说李炜煌不听话，可以把他调回原班，要我跟他好好谈谈。估计问题有些严重，于是我又单独约了这个孩子。这个孩子依然羞涩，腼腆地笑笑，承认自己迷恋游戏。看着他的笑容，我的内心反而轻松了，这孩子本性应该善良，特单纯，基本不懂做作，这是非常好的优良品质。一番畅谈，愉快结束，他承若慢慢改进。我知道改，肯定需要一个过程，但只要他愿意改，就一定能慢慢改善。
4月22日下午5点，李妈妈又再次反映李炜煌中午不睡觉，在家玩手机，导致下午迟到，然后又要我去帮她管教。我有点纳闷，手机不给他就是了，怎么中午回家吃个饭造成这么大的困扰，于是我给他支了三个招：1.把手机藏起来或者当他的面摔了；2.换他爸爸或别的亲人来陪读；3.中午做好饭后找个借口直接躲开，不见他的面。因为这个孩子在学校根本不玩手机，作业也能按时完成，人高马大，他在学校没犯什么错，怎么可能莫名批评他？我还要尊重他的自尊心呢！
晚上6点李妈妈回复：藏起手机来，李炜煌就说不读了，她怕出事，她不敢说他，只希望老师管住他。我听后无语。
4月25日晚，李妈妈不同意李炜煌晚上请假回家。晚上10点，门卫电话，李妈妈在门口接李炜煌，要求回家。我直接回绝了他的请求，想帮他妈妈守住底线，建立原则，没想到他妈妈趁门卫没注意直接带他回家了。
5月8日李妈妈在家长群直接责怪英语老师，说不应该用手机听听力，说李炜煌以前不这样的。我找了他原来的班主任，否定了她的说法。与李妈妈沟通，我提议李妈妈把手机送到学校，当着李炜煌的面交给我，然后我来做他的工作，李妈妈说那可不行，李炜煌会不读书的。
5月11号晚10点外面狂风暴雨，李炜煌要请假回家，我没答应，他再三要求，我以他妈妈不同意为由拒绝，然后他很不高兴地离开了教室，我内心隐隐有些担忧，毕竟不是很了解这个孩子，于是我派了另一个学生悄悄关注他的去向。学生已经放学，我独自留在教室，因为我预感他还会来找我的。果不其然，不一会儿，李炜煌又独自上来找我了，还是要求请假，我微笑着向他解释，他不相信，于是我当着他的面拨通了他妈妈的电话，第一次李妈妈直接挂断了，第二次接通后，我按了免提，说李炜煌要请假，问她同不同意，她直接拒绝，说不同意，我挂断电话，只见李炜煌一脸的茫然，好像根本不相信刚才自己的耳朵所听到的。我估计这个在家里百依百顺的小孩一时蒙了，于是我问他：你知道妈妈为什么当你面同意，背后又不同意吗？小伙子摇摇头。我换了一个话题：妈妈爱你吗？“爱！”答案是肯定的，李炜煌回答的很快。
“玩手机对你的学习有影响吗？”
“有的。”他很诚实，脸上有稍许的歉意。
“一般玩什么？王者荣耀？”
他嘿嘿地笑着，说玩得不大好。“你觉得你能凭借游戏生存吗？有没有这样的天分？”他坦诚说不能。与他聊到这里，我心里基本就有了把握，接下去的劝说水到渠成，我慢慢引导她理解妈妈的“当面一套，背后一套。”他的妈妈已经50多岁了，对于未来他是有担忧的。后来我们约定晚上不请假，慢慢走出游戏的怪圈。
第二天早晨李炜煌一切正常。晚上他妈妈又微信说他请假在家玩游戏，不肯来上课。5月14日他舅舅找校领导要求回原班，目前领导干涉中。结局八九不离十，但这个孩子真得带给我很多思考。
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